树叶的“血管”（教学设计）2025人教版美术二年级上册 (1).pdf

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二年级上册第一单元1树叶的“血管”教学设计

课题树叶的“血管”单元第一单元学科美术年级二年级

本课程面向二年级学生，围绕“观察树叶叶脉并运用线条表现其纹理”的核心活动展开。

本课把叶脉比作“血管”，引导观察叶脉，像主脉、侧脉、细脉等不同线条形态，通过拓印、

绘画等方式，让大家感受叶脉的纹理美，发现大自然中树叶脉络的奇妙，理解叶脉对树叶乃

教材

至植物生长的意义，培养观察自然、感知自然美的能力。

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