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小学体育与健康北京版（2024）二年级全一册《第8课 处理“小外伤”》教学设计 .pdf

小学体育与健康北京版（2024）二年级全一册《第8课 处理“小外伤”》教学设计 .pdf

    小学体育与健康北京版（2024）二年级全一册《第8课

    处理“小外伤”》教学设计

    —、教材分析

    本课选自北京版（2024）小学体育与健康二年级全一册，是“健康生活”模块的核心内

    容，紧密衔接《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中“低学段健康素养培养”

    要求。教材以校园生活为背景，通过“场景图片+步骤图示+安全提示”的呈现方式，

    聚焦擦伤、戈U伤、碰肿三类常见小外伤，系统讲“识别一处理一预防”的完整逻辑

    链。

    教材设计注重实践性与生活化：既通过真实场景图唤醒学生经验，又将复杂处理流程

    简化为“清洁一

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