初中地理教学中学生地图应用能力的培养与评价研究教学研究课题报告.docx

初中地理教学中学生地图应用能力的培养与评价研究教学研究课题报告

目录

一、初中地理教学中学生地图应用能力的培养与评价研究教学研究开题报告

二、初中地理教学中学生地图应用能力的培养与评价研究教学研究中期报告

三、初中地理教学中学生地图应用能力的培养与评价研究教学研究结题报告

四、初中地理教学中学生地图应用能力的培养与评价研究教学研究论文

初中地理教学中学生地图应用能力的培养与评价研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义地理学科作为研究地球表层自然与人文现象空间分布、相互关系及发展规律的综合性学科，其核心特质在于“空间性”与“实践性”，而地图则是承载这一特质的核心载体，被誉为“地理学的第二语言”。