【小班重阳节活动方案】幼儿园小班保育员工作个人总结范文(共12页).docxVIP

今年重阳节期间，我负责组织小班（3）班开展了敬老爱老主题活动。作为保育员，我全程参与了从活动策划到实施的全过程，包括带领25名34岁幼儿制作贺卡、学唱《爷爷亲奶奶亲》、邀请12位老人来园互动等环节。活动中，我特别关注了性格内向的李小明小朋友，通过一对一引导，让他主动为奶奶捶背，这个细节让我深刻体会到节日教育的意义。

在实际操作中，我们发现小班幼儿对重阳节的理解需要具体化。为此，我设计了三个层次的认知活动：通过绘本《奶奶的皱纹》导入，让幼儿观察老人与年轻人的不同特征；组织找不同游戏，准备15组老人与儿童的生活用品对比图，引导幼儿发现差异；开展我帮爷爷奶奶角色扮演，设置穿脱外套、系鞋带、拿水杯等6个生活自理场景。数据显示，通过这些活动，班内幼儿对老人特征识别准确率从活动前的32%提升至89%。

对于手工制作环节，我采用了分步教学法。第一步，教师示范制作贺卡，强调使用安全剪刀的正确握法；第二步，幼儿在保育员一对一指导下操作，我们准备了25份材料包，包括彩色卡纸、皱纹纸、安全胶水等；第三步，个性化装饰，鼓励幼儿用贴纸、印章等材料表达心意。特别值得注意的是，我们为手部精细动作发展较慢的王小花小朋友准备了粗柄蜡笔和大号贴纸，确保她也能完成作品。活动结束后，23份作品达到了预期效果，2份需要额外辅导完成。

在邀请老人参与环节，我们遇到了实际困难。最初计划邀请25位老人，但实际只有12位能够到园。针对这一情况，我调整了活动方案：将一对一改为小组制，每34名幼儿围绕1位老人开展活动。具体安排是：9:009:30为茶话时间，幼儿为老人倒茶、递点心；9:3010:15为才艺展示，幼儿表演学唱的《爷爷亲奶奶亲》；10:1511:00为互动游戏，包括找朋友、传球等适合祖孙共同参与的活动。这种调整反而增加了幼儿间的协作机会，活动满意度调查显示，参与老人中有10位表示非常满意，2位表示满意。

总的来看，下一阶段的重点是巩固重阳节活动成果并形成长效机制。我计划在11月开展敬老月系列活动，每周安排一次相关主题活动：第一周组织幼儿制作爱心存折，记录为老人做的力所能及的事；第二周开展老人的一天体验活动，让幼儿模拟老人的生活状态；第三周邀请社区老人来园讲故事；第四周举办感恩茶话会。同时，我会建立活动效果评估表，从幼儿参与度、情感表达、行为表现三个维度进行跟踪记录，每月汇总分析一次。

请各位同事在下次教研会前，将本次活动中的问题及改进建议整理成书面材料，我们将在11月5日的会议上共同讨论完善方案。

幼儿园小班保育员：张丽

2025年10月15日