9.3 文化强国与文化自信.pptxVIP

第九课发展中国特色社会主义文化第三框文化强国与文化自信

思考：“毒教材”反映出的文化冲突和斗争，对我国文化建设有何启示？不久前，“毒教材”有关话题连续冲上热搜、占据热榜，闹得沸沸扬扬、引发全民关注。“毒教材”的封面和插画中，对中国人刻意丑化，进行西方的审美“殖民”；倒挂侮辱中国国旗，企图颠覆意识形态；甚至出现儿童色情，想从根上彻底毁掉下一代或者世世代代中国人。

建设文化强国01

侮辱英雄言论商场组织万圣节活动主播炫富炫豪车思考：这对我国建设文化强国有何启示？

当前各种文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。现代文化传统文化进步文化高雅文化颓废文化先进文化积极文化经典文化本土文化流行文化外来文化落后文化腐朽文化诙谐文化

1.建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态。（弘扬主旋律，传播正能量）（1）必要性各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。（2）要求大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。一、建设文化强国

拓展：落后文化和腐朽文化含义形式危害对策落后文化腐朽文化指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化常以传统习俗的形式表现，看相、算命、看风水等属于认识问题（认