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2023学年高一语文模拟测验卷

一、命题思路解读

本卷命题以立德树人为根本任务，以《普通高中语文课程标准》为指导，力求实现以下几个方面的统一：

1.坚持立德树人，融入价值引领：试题选材注重思想性与人文性的统一，无论是现代文阅读、古诗文阅读还是写作，都力求选取那些能够传递正能量、弘扬中华优秀传统文化、体现社会主义核心价值观的材料，引导学生在阅读与表达中提升道德修养和审美情趣。

2.立足基础能力，强调学科本质：高一阶段是语文学习的基础筑牢期。试卷在知识点覆盖上，力求全面考查学生对语文基础知识的掌握情况，如字音、字形、词语、病句、古诗文默写等。同时，强调对语文基本能力的检测，如阅读理解能力、信息筛选与整合能力、语言表达与应用能力等，凸显语文学科工具性与人文性的统一。

3.注重实践应用，联系生活实际：语文学习源于生活，用于生活。试题设计力求贴近学生生活实际，关注社会热点，引导学生将语文学习与社会生活联系起来，培养其运用语文知识解决实际问题的能力，提升其语言文字运用的综合素养。

4.鼓励思辨创新，发展核心素养：在考查基础知识与基本技能的基础上，试卷适当设置了一些具有一定开放性和思辨性的题目，鼓励学生独立思考，发表个性化见解，培养其批判性思维和创新能力，促进语文核心素养的全面发展。

二、考查重点分析

本模拟测验卷的考查内容涵盖了高一语文学习的主要方面，其重点集中在以下几个模块：

1.现代文阅读：

*论述类文本阅读：重点考查学生对文本核心观点的把握、对论证结构的分析、对重要概念的理解以及根据原文信息进行推断的能力。选材多为社会科学类或自然科学类小品文，篇幅适中，观点明确，结构清晰。

*实用类文本阅读：通常选取新闻报道、科普文章、访谈录等，考查学生快速筛选信息、概括主要内容、分析作者写作意图以及评价文本社会价值的能力。强调对文本实用性的理解和应用。

*文学类文本阅读：以小说、散文为主，重点考查学生对作品思想情感、人物形象、艺术手法（如情节、环境、语言、表现手法等）的鉴赏与分析能力。注重引导学生感受语言文字的魅力，体会作者的情感态度。

2.古代诗文阅读：

*文言文阅读：选材多为史传文或诸子散文中的经典片段，重点考查学生对常见文言实词、虚词意义和用法的理解，对特殊文言句式的辨识，以及对文本内容的理解、分析和概括能力。强调文言文阅读的语感和初步的文言语境把握能力。

*古代诗歌阅读：选取古典诗词中的名家名篇或思想性、艺术性较好的作品，考查学生对诗歌意象、情感、语言风格以及常用表达技巧的鉴赏能力。要求学生能够初步读懂诗歌大意，并能结合具体诗句进行分析。

*名句名篇默写：考查范围以教材要求背诵的篇目为主，旨在检测学生对传统文化精华的积累与识记，强调基础积累的重要性。

3.语言文字运用：

4.写作：

*高一写作多以记叙文、议论文或应用文为主。题目设计力求贴近学生生活，激发学生的写作欲望。重点考查学生的审题立意能力、选材构思能力、语言表达能力以及思想深度。无论是记叙还是议论，都强调真情实感和逻辑清晰，鼓励学生写出有个性、有见解的文章。

三、备考启示与建议

针对本模拟测验卷所体现的命题特点与考查重点，同学们在后续的语文学习与备考中，可从以下几个方面着手：

1.回归教材，夯实基础：教材是语文学习的根本，也是命题的重要依据。要认真研读教材，吃透课文，掌握好基本的字词句知识、文学常识和文体特征。对于要求背诵的古诗文，务必烂熟于心。

2.广泛阅读，拓展视野：阅读是提升语文素养的关键。要养成良好的阅读习惯，广泛涉猎不同体裁、不同题材的优秀作品，特别是经典名著。在阅读中学习积累词汇，培养语感，提升理解能力和思辨能力。同时，要关注社会热点，了解时代发展，丰富自己的人生体验。

4.重视方法，规范答题：在平时的练习和考试中，要注意总结各类题型的解题方法和技巧。例如，现代文阅读如何快速定位信息，文言文如何推断词义，诗歌鉴赏如何把握意象等。同时，要养成规范答题的习惯，注意字迹工整、条理清晰、分点作答，避免不必要的失分。

5.查漏补缺，反思总结：每次练习或考试后，要及时进行反思总结，找出自己知识上的薄弱环节和能力上的不足之处，有针对性地进行弥补和强化。建立错题本是一个很好的方法，可以帮助自己温故知新，避免重复犯错。

总而言之，语文学习是一个循序渐进、厚积薄发的过程。这份2023学年高一语文模拟测验卷，既是对过往学习的一次检验，更是未来学习的一个起点。希望同学们能从中汲取经验，明确方向，在接下来的语文学习旅程中，不断提升自我，感受语文之美，收获成长之乐。