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基于核心素养的小学语文整体阅读教学
从如今的教育形势来看，培养学生的核心素养已然成为教育过程中至关重要的目标指向。在小学语文教学这一领域内，整体阅读对于提升学生的语文核心素养具有无可替代的作用。整体阅读一方面能够极大地丰富学生的知识储备量，让其知识底蕴更深厚；另一方面能够有效地培养其阅读理解能力，使其在分析与解读各类文本时做到游刃有余。
一、小学语文整体阅读教学的特点
（一）综合性
就小学语文整体阅读教学而言，其具备综合性，且这种综合性是体现在多个方面的。在知识方面，整体阅读教学内容丰富多样，诸如语言文字知识以及文学常识等等。通过对文本的深入阅读，学生能够全方位地了解不同领域的知识，以此构建起
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