追随儿童立足园本课程游戏化汇报材料.pptxVIP

追随儿童立足园本

——以幼儿为本的园本课程游戏化探索之路

（二）立足实际制定课程游戏化方案1.理论先行夯实知识基础学习贯彻落实《指南》（针对领域目标进行口头交流分享、研讨式交流、汇报式解析。）学习六个支架及《江苏省课程游戏化项目实施要求》等相关文件和专家文章2.扎实开展提高游戏组织水平树立观察意识，掌握观察方法（1.从定人定点定时的观察与白描式记录结合。2.忠实的记录者和积极的赞美者。3.多人同时观察同一目标，比较观察记录的客观性、分析的准确性、策略可行性和有效性，提高教师观察能力）研习式教研，聚焦问题现场（发现问题—研讨—实践—产生新问题）走出去，请进来3.分享学习完善课程游戏化方案调整一日作息安排，实行弹性作息时间（午休午餐时间统一安排制定，其余大段时间内，教师与幼儿可以根据自己班级活动内容自主灵活调整安排。）试实行室内外自主选择混龄游戏（教师观察，定点定区域。）

（二）立足实际制定课程游戏化方案调整一日作息，实行弹性作息时间主题教学活动和游戏活动有机整合

（三）落实方案创建课程游戏化环境1.改造幼儿园户外自主游戏化环境2.合理布局、构建丰富的室内区角游戏化环境

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