地球的自转和公转（表格式教学设计）地理人教版2019选择性必修1(1).docx

高二地理上册系列（选择性必修1）教学设计

课题

第一章《地球的运动》

第一节《地球的自转和公转》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

课时

第1、2课时

备课人

教材

2019人教选必一高中地理

课标要求

结合实例，说明地球运动的地理意义。

素养目标

人地协调：通过地球仪演示，准确描述地球自转与公转的方向、周期、速度（角速度与线速度）的时空分布规律，形成科学的宇宙观。

综合思维：分析黄赤交角的形成原因，理解自转轴倾斜与公转轨道面的三维空间关系。

区域认知：学会比较不同纬度地区因线速度不同形成的区域差异。

地理实践力：结合生活实例（如节气变化、卫星发射选址），运用地球运动原