第五单元漫步经典第2课时《加伏特舞曲》教学设计西大版初中音乐八年级上册.docx

年级

八年级

课题

《加伏特舞曲》

学习目标

通过反复聆听、哼唱《加伏特舞曲》主题旋律，能辨识古典主义音乐“旋律简洁、节奏规整、织体清晰”的风格特征。（审美感知）

2.能够熟练、连贯地演唱作品A段主题旋律，并尝试用拍手、跺脚等方式模仿核心节奏型，初步展现作品的音乐特点。（艺术表现）

3.了解作曲家戈塞克的生平及古典主义音乐的历史背景，理解作品所反映的当时社会的审美取向。（文化理解）

重点

聆听并学唱《加伏特舞曲》A段主题旋律，准确把握旋律线条与节奏特点

②辨识作品“复三部曲式（ABA）”的结构，理解各部分的音乐情绪差异。

难点

①分析A段旋律中“级进与小跳进结合”的特点如何塑造活泼的情