2025部编版二年级语文上册期末复习题库全解.docxVIP

2025部编版二年级语文上册期末复习题库全解

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

píngguǒshùmùdāngrányáoyuè

()()()()()

2.挑出下列每组词语中不是一类词的一项。

（1）草地树林河流山峰

（2）铅笔尺子橡皮书包

（3）小狗小猫小兔小树

3.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）地跑（）地看

（）的小鸟（）的花朵（）地走（）地唱

4.比一比，组词。

晴（）睛（）慢（）漫（）

桌（）座（）抄（）抬（）

5.选词填空。

（居然果然虽然但是）我生病了，（但是）我还是坚持去上学。

他学习（认真真心），成绩（果然居然）提高了。

（认真仔细）地观察事物，才能发现更多秘密。

6.给句子加上合适的标点符号。

小鸟在树上唱歌真好听

他今天可能不会来了

请你把门关上好吗

我们一起回家吧

7.把下面的词语排成通顺的句子，并加上标点符号。

小朋友在草地上捉蚊子

（）（）（）（）（）（）。

8.照样子，写句子。

例：苹果红红的，像个小灯笼。

花儿（）的，像（）。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

我的妈妈是世界上最美丽的人。她有一双会说话的眼睛，笑起来像弯弯的月牙。她每天早上都为我准备早餐，送我上学。放学回家，她总是问我今天学得怎么样。我生病的时候，她着急得团团转，给我量体温，喂我吃药。妈妈的爱像温暖的阳光，照亮我成长的道路。我爱我的妈妈。

1.短文主要写了什么？

2.作者为什么说妈妈是世界上最美丽的人？

3.从短文中找出描写妈妈样子的句子，抄写在下面。

4.短文中写了妈妈哪些具体的事情？

5.你觉得妈妈还像什么？为什么？

三、写作与表达

1.看图写几句话。

（此处应配一张图片，例如：一个小朋友在公园里放风筝，天空中飘着白云，旁边有树木。由于要求中提到不要如图，此处仅作文字描述，实际应用时需替换图片）

图上画的是谁？他在什么地方做什么？天空怎么样？你还看到了什么？

2.写一写你身边的一位同学或朋友，可以写他的样子，或者他做的一件让你印象深刻的事。题目自拟，写3-4句话。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

苹果树木当然摇曳

（解析：根据汉语拼音的声母、韵母及声调进行正确的拼读和书写。）

2.挑出下列每组词语中不是一类词的一项。

（1）山峰（解析：草地、树林、河流都属于地理景观，山峰属于自然地理实体，但也可归为景观，此处选最不典型的。或选河流，若强调陆地景观。）

（2）书包（解析：铅笔、尺子、橡皮都是文具，书包是学习用品，类别不同。）

（3）小树（解析：小狗、小猫、小兔都是动物，小树是植物，类别不同。）

3.在括号里填上合适的词语。

温暖的阳光碧绿的草地拼命的跑仔细的看

可爱的小鸟鲜艳的花朵慢慢的走欢快的唱

（解析：根据所给名词的属性和语境，选择合适的形容词进行搭配，使词语表达更生动形象。）

4.比一比，组词。

晴朗眼睛慢慢漫长

桌子座位抄写抬头

（解析：注意区分形近字、同音字，根据字义进行组词。例如，晴/睛，慢/漫。）

5.选词填空。

虽然但是果然居然认真居然

（解析：根据句子的逻辑关系选择恰当的关联词。“虽然...但是...”表示转折关系；“果然”表示事实与预料相符；“居然”表示出乎意料。根据语境，第一空填“虽然”，第二空填“但是”，第三空填“认真”，第四空填“居然”。）

6.给句子加上合适的标点符号。

小鸟在树上唱歌，真好听！

他今天可能不会来了？

请你把门关上好吗？

我们一起回家吧！

（解析：根据句子的语气和表达的意思，选择正确的标点符号。陈述句用句号“。”，疑问句用问号“？”，感叹句用感叹号“！”。）

7.把下面的词语排成通顺的句子，并加上标点符号。

小朋友在草地上捉蚊子。

（解析：按照主语+状语+谓语+宾语的顺序或日常逻辑顺序排列词语，使句子通顺。）

8.照样子，写句子。

例：苹果红红的，像个小灯笼。

月亮圆圆的，像个月牙。