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- 约 29页
- 2025-10-13 发布于贵州
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同学们,你们见过松鼠吗?知道松鼠喜欢吃什么食物吗?今天,让我们一起走近可爱的小松鼠吧。;;第一课时;认读生字。;再读课文,想一想课文主要写了什么?用自己的话说一说。;默读课文,在文中找出有关松鼠的具体信息,分组讨论:作者大概介绍了松鼠哪些方面的内容?;它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。;它们常常直竖着身子坐着,向人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。;松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候……窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。……;松鼠通常一胎生三四个。……它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。;根据讨论结果完成表格。;松鼠;松鼠;作者从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性这几个方面来介绍松鼠,从中你得到了哪些启示?;描写动物要抓住特点,从多角度细致观察。;默读第一自然段,说说哪些描写松鼠外形的句子让你觉得有趣?说说理由。;第二课时;像这样抓住事物鲜明的特点进行具体说明,能让读者更清楚地了解这种事物。这是写说明性文章经常用到的一种方法,我们以后介绍事物时也可以运用这样的方法。;对比阅读:工具书中介绍松鼠的外形和课文中对松鼠外形的描述,在表达上有什么不同?;松鼠体形细长,体长
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