2025部编版二年级语文上册期中测试卷趣味语文试题.docxVIP

2025部编版二年级语文上册期中测试卷趣味语文试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、我会拼，我会写。

1.请给下面的拼音写出对应的汉字。

píngguǒshíjiānqīngwāyǒuqiú

（）（）（）（）（）

2.请将下面的汉字正确、规范地写在田字格里。

（1）明

（2）天

3.小小纠错员。请找出下列每组字中不同类的字，并把序号写在括号里。

（1）①苹果②香蕉③西瓜④铅笔（）

（2）①小鸟②小鱼③小马④桌子（）

（3）①春天②夏天③秋天④月亮（）

二、我会连，我会选。

1.请将合适的词语和图片连起来。

苹果香蕉葡萄西瓜

（）（）（）（）

2.请选择正确的读音或词语填空。

（1）我在公园里看到一只（）。

a.猫b.狗c.鱼

（2）“开”字是（）结构。

a.左右b.上下c.半包围

（3）“情”字的拼音是（）。

a.qíngb.qīngc.jīng

三、我会读，我会做。

1.阅读下面的短文，然后回答问题。

小白兔种了一棵向日葵。它天天去看望自己的向日葵。向日葵发芽了，长出叶子了，还长出了小小的花盘。小白兔很高兴。它想：向日葵长大了，会开出美丽的花，结出好吃的葵花籽。

（1）小白兔种的是什么？

（2）小白兔去看望向日葵几次？（根据短文内容回答）

（3）向日葵长大了会做什么？

2.阅读下面的句子，完成练习。

（1）小鸭子跟着妈妈来到小河里。

①这句话写了谁？（）

②这句话写了他们在哪里？（）

（2）小鸭子兴奋地嘎嘎叫着。

这句话写了小鸭子怎样的心情？（）

四、我会写，我会想。

1.照样子，写一写。

例：高高兴兴（AABB式）→亮晶晶

（1）明明白白（AABB式）→

（2）开开心心（AABB式）→

（3）平平安安（AABB式）→

2.我会连句成段。

（1）天空很蓝。白云像棉花糖一样飘着。

（）（）

（2）我有一只小猫。它毛茸茸的，很可爱。

（）（）

3.看图写话。

（图：一个小男孩在公园的草地上放风筝，风筝是三角形的，正在天上飞。）

请根据图片内容，写几句话，可以写写你在哪里，你在做什么，你的心情怎么样，或者风筝是什么样子的。

---

试卷答案

一、我会拼，我会写。

1.水果时间青蛙有趣

2.（1）明（要求写在田字格里，此处仅为汉字本身）

（2）天（要求写在田字格里，此处仅为汉字本身）

3.（1）④

（2）④

（3）④

二、我会连，我会选。

1.（略，无图片无法连线）

2.（1）b

（2）a

（3）a

三、我会读，我会做。

1.（1）向日葵

（2）根据短文，小白兔去看望向日葵至少有三次（发芽时、长叶子时、长出花盘时），可以理解为多次。

（3）会开出美丽的花，结出好吃的葵花籽

2.（1）①小鸭子，妈妈

②小河里

（2）兴奋的

四、我会写，我会想。

1.（1）亮堂堂

（2）快快乐乐

（3）安安静静

2.（1）天空很蓝，白云像棉花糖一样飘着。

（2）我有一只小猫，它毛茸茸的，很可爱。

3.（略，根据图片内容写话，答案不唯一，合理即可。例如：今天天气真好，我在公园的草地上放风筝。我的风筝是三角形的，它在天上飞得高高的，真好玩！）

解析

一、我会拼，我会写。

1.考察拼音拼读和汉字书写能力。学生需要准确拼读出每个音节，并按照正确的笔画顺序和结构规范书写相应的汉字。

2.考察汉字书写能力，特别是生字的笔顺、结构。要求学生在田字格中书写，体现书写的规范性。

3.考察学生对字形的辨识能力。每组字中只有一个是与其他不同的，需要学生仔细观察字的部首、字形、意义等进行区分。

二、我会连，我会选。

1.考察学生对常见水果的认识以及图文匹配能力。需要学生认识图片所表示的水果，并将其与对应的名称词语连接起来。

2.考察学生对字音、字义和汉字结构的掌握。第（1）题是选择合适的名词填空，考察词汇运用；第（2）题是判断汉字结构，考察字形知识；第（3）题是认读拼音，考察音节掌握。