《我爱我的祖国》五年级主题班会活动设计(共7页).docxVIP

2025年春季学期，我负责五年级（2）班的主题班会活动设计。这次班会的主题是《我爱我的祖国》，计划在3月15日下午第二节课（14:0014:40）在本班教室开展。班上共有42名学生，其中男生23人，女生19人。根据前期的问卷调查，有85%的学生表示对祖国历史文化感兴趣，但只有32%的学生能准确说出我国的五个传统节日。这次活动将通过观看《美丽中国》纪录片片段、小组合作完成我心中的祖国手抄报、以及祖国知识问答三个环节，帮助学生们更深入地了解祖国的历史文化和地理风貌。活动材料已经准备完毕，包括彩色卡纸、彩笔、中国地图和多媒体设备。班主任李老师和家长委员会的张妈妈也会到场协助。

在实际操作中，我们发现第一个环节观看《美丽中国》纪录片片段需要严格控制时间。我们选择了片长8分钟的精华片段，内容涵盖长城、黄河、长江等标志性景观。具体操作步骤是：先播放2分钟无解说视频，让学生自由观察；然后播放6分钟带解说的完整片段，期间我会适时暂停3次，每次停顿30秒，让学生记录下印象最深的画面。根据去年类似活动的经验，这种分段观看方式能让学生的注意力集中度提高40%。

对于小组合作完成手抄报环节，我们将42名学生分成7个小组，每组6人。每个小组分配1张A3卡纸、12色彩笔套装1套、剪刀1把、胶水1瓶。活动时间为20分钟，具体时间分配为：3分钟小组讨论主题构思，12分钟动手制作，5分钟完善。我们预设了6个主题方向：祖国的大好河山、祖国的传统文化、祖国的科技成就、祖国的民族团结、祖国的历史人物、祖国的未来发展。每个小组必须选择其中一个主题，并在手抄报上标注组名和每位成员的分工。去年类似活动产出优秀作品率约为65%，今年我们希望通过提供更明确的主题指导，将优秀率提升至80%。

总的来看，下一阶段的重点是做好活动后的评估和延伸工作。活动结束后，我会立即收集所有手抄报作品，由班主任李老师、美术老师王老师和我共同评分，评分标准包括：主题契合度（30分）、创意设计（30分）、内容丰富度（25分）、团队协作（15分），总分100分。评分结果将在3月18日（周一）公布，优秀作品将在班级文化墙展示两周。

对于知识问答环节，我们会记录每个小组的得分情况，并分析各题目的正确率。正确率低于60%的题目，将在后续的语文课或品德与社会课中进行重点讲解。同时，我会将活动照片和视频整理成电子档案，于3月20日前至班级群，供家长查阅。

活动负责人：张老师

日期：2025年3月10日