原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
这学期我负责教授高一年级（2）班的语文课，其中《长恨歌》这一单元的教学让我感触颇深。在为期两周的教学过程中，我发现班上45名学生中有38人对这首长篇叙事诗表现出浓厚兴趣，特别是对在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝这句经典诗句的理解和讨论最为热烈。上周三的课堂讨论中，李明同学提出的关于唐玄宗与杨贵妃爱情悲剧的历史背景问题，引发了全班近40分钟的深入探讨，这让我意识到传统教学方式需要更多互动性元素的融入。
在实际操作中，我发现传统的逐句讲解方式效果并不理想。于是我在第二周调整了教学策略，将全班分为6个小组，每组78人，采用角色扮演+情景再现的方法。具体操作步骤是：让各组选择诗中的一个经典场景，如马嵬坡之变、长生殿誓言等，然后分配角色进行5分钟的准备，用35分钟时间进行表演。这种互动式教学让学生的参与度从原来的65%提升到了92%，课堂测试的平均分也从78分提高到了.5分。
对于诗歌的理解部分，我重点设计了三个层次的提问：第一层是基础理解，如诗中汉皇重色思倾国指的是哪位皇帝；第二层是分析理解，如作者如何通过春宵苦短日高起来表现唐玄宗的沉迷；第三层是评价理解，如你认为这首诗对爱情悲剧的描写有何现实意义。在批改作业时，我注意到有82%的学生能够准确回答第一层问题，67%的学生能够完成第二层分析，但只有43%的学生能够深入第三层的评价思考。
针对这一情况，我在课后增加了诗歌背景资料包，包含《旧唐书》中关于杨贵妃的记载、白居易的生平简介以及唐代宫廷生活的相关图片。这些补充材料帮助学生建立了更完整的历史认知框架。在第三次小测验中，能够完成第三层评价思考的学生比例提升到了68%，这说明背景知识的补充对深度理解确实起到了关键作用。
张明华
2025年10月15日
文档评论（0）