小学地理教学：校园植物四季变化与地理环境关系探究教学研究课题报告.docx

小学地理教学：校园植物四季变化与地理环境关系探究教学研究课题报告

目录

一、小学地理教学：校园植物四季变化与地理环境关系探究教学研究开题报告

二、小学地理教学：校园植物四季变化与地理环境关系探究教学研究中期报告

三、小学地理教学：校园植物四季变化与地理环境关系探究教学研究结题报告

四、小学地理教学：校园植物四季变化与地理环境关系探究教学研究论文

小学地理教学：校园植物四季变化与地理环境关系探究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着2022年版义务教育地理课程标准的颁布，“地理实践力”“综合思维”“区域认知”“人地协调观”等核心素养的培养成为地理教学的核心导向，这一导向在小学阶段尤为关键，因