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2025-2026学年苏少版（2024）小学美术三年级上册
《我也来创编》教学设计
一、教材分析
（一）教材编排背景
苏少版（2024）小学美术教材以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》“跨学科
学习、创意实践”为重要导向，第八单元《寓言与神话》作为学期末综合实践单元，
承担“连接文学与美术、提升综合创意能力”的核心任务——打破“美术仅为技法学习”
的局限，引导学生从“欣赏寓言神话美术作品”走向“用美术形式创编故事”，实现“文
学理解+美术表达”的双向融合。
《
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