厨房探秘（教学设计）2025苏少版美术二年级上册.pdf

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2025-2026学年苏少版（2024）小学美术二年级上册

《厨房探秘》教学设计

一、学情分析

二年级学生对厨房并不陌生，大多有过进入厨房观察家人做饭的经历，对锅、碗、

瓢、盆等常见厨房用品有直观的生活认知，能说出基本名称和用途，但对这些用品的

造型特点、材质差异、色彩搭配及艺术表现力缺乏关注和思考。

在美术学习基础上，经过前期的系统学习，学生已能熟练运用线条、形状、色彩

等基本美术元素进行简单绘画和手工创作，具备一定的造型表现能力。他们思维活跃、

好奇心强，对“探秘”类主题充满兴趣，乐于参与观察

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