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历史史料实证素养在高中历史教学中的价值与实施路径论文

摘要：本文旨在探讨历史史料实证素养在高中历史教学中的价值及其实施路径。通过分析历史史料实证素养在培养学生思维品质、提升历史学科素养等方面的重要性，提出相应的实施策略，以期为高中历史教学提供有益参考。

关键词：历史史料实证素养；高中历史教学；价值；实施路径

一、引言

（一）历史史料实证素养在高中历史教学中的价值

1.培养学生的思维品质

历史史料实证素养要求学生在面对历史问题时，能够运用批判性思维去分析、解读史料，从而形成自己的观点。这种素养的培养有助于提高学生的独立思考能力，使他们在面对复杂问题时能够保持冷静、理性的态度。在高中历史教学中，