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2025-2026学年二年级上学期班级安全教育计划
一、指导思想
以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》为依据,结合学校安全教育工作总体部署,
立足二年级学生身心发展特点和认知规律,坚持“安全第一、预防为主、教育先行”的
原则,将安全教育融入班级日常教学与管理全过程,通过多样化教育活动,帮助学生
树立基本安全意识,掌握必备安全知识和自救自护技能,造安全、和谐、有序的班
级学习生活环境,保障学生身心健康与生命安全。
二教育目标
1.意识目标:使学生认识到安全的重要性,树立“安全无小事”的观念,主动关注身边
安全隐患,增强自我保护的主动性和自觉性。
2.知识目标:让学生掌握校园活动、交通安全、消防安全、饮食安全、防溺水、防欺
凌、居家安全、应对自然灾害等方面的基础安全知识,明确日常行为中的安全规范。
3.技能目标:培养学生基本的自救自护技能,如正确疏散逃生、简单伤口处理、识别
危险并及时求助、拒绝不安全行为等,提高应对突发安全事件的能力。
4.行为目标:引导学生养成良好的安全行为习惯,不做危险动作,遵守校园纪律和交
通规则,不购买“三无”食品,遇到问题能冷静处理并及时告知老师或家长。
三安全教育内容及安排表
(一)安全教育内容框架
1.校园安全:包括课堂安全(不玩危险文具、遵守课堂纪律)、课间活动安全(不追逐
打闹、不攀爬栏杆、上下楼梯靠右行)、体育活动安全(正确使用体育器材、遵守运动
规则)、实验室安全(低年级侧重不随意触碰实验用品)等。
2.交通安全:认识交通信号灯、斑马线等交通标识,了解步行、乘坐私家车、公交车
的安全注意事项,不横穿马路、不在马路边玩耍。
3.消防安全:认识火灾危险,了解常见火灾隐患(如不玩火、不私拉乱接电线),掌握
火场逃生基本方法(弯腰、捂口鼻、沿疏散通道逃生),知道灭火器、消防栓的基本用
途,牢记火警电话“119”。
4.饮食安全:了解“三无”食品(无生产日期、无质量合格证、无生产厂家)的危害,
不购买、不食用过期变质食品,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好饮食习惯。
5.防溺水安全:明确不私自到河边、湖边、池塘边等危险水域玩耍,不擅自下水游泳,
遇到他人溺水时不盲目施救,要大声呼救并寻求成人帮助,牢记溺水急救求助电话。
6.防欺凌与心理健康安全:认识校园欺凌的表现(如打骂、勒索、孤立他人),知道遇
到欺凌时要及时告诉老师和家长,不参与欺凌行为;学会调节情绪,遇到烦恼时主动
与他人沟通,保持积极乐观的心态。
7.居家安全:了解独自在家时的安全注意事项(不给陌生人开门、不触碰家用电器电
源、不玩尖锐物品),知道燃气泄漏、电器故障等情况的应对方法,牢记家长联系方式
和急救电话“120”。
8.自然灾害应对安全:初步了解地震、台风、暴雨等常见自然灾害的基本特征,掌握
简单的应对方法(如地震时躲在桌子下、台风时待在室内),熟悉班级和校园的应急疏
散路线。
(二)2025-2026学年二年级上学期安全教育安排表
周次时间范围教育主题教育形式教育内容要点负责人
第1周9月1日-开学安全“第主题班会、1.回顾假期安班主任
9月7日—课”情景模拟全,强调开学
后校园安全重
要性;2.讲解
课堂、课间活
动安全规范
(不玩剪刀、
尺子等危险文
具,上下楼梯
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