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目录过去进行时态概念01过去进行时态例句03过去进行时态教学资源05过去进行时态用法02过去进行时态练习04过去进行时态常见错误06

过去进行时态概念01

定义和用途帮助学生理解过去动作背景，提升口语与写作能力。教学用途描述过去某时刻正进行的动作。时态定义

结构组成01主语+谓语过去进行时态的基本结构为主语+be动词过去式+动词现在分词。02时间状语常搭配表示过去某时刻正在进行的时间状语，如atninelastnight。

与一般过去时对比过去进行时重动作，一般过去时重事件。时态侧重点01过去进行时常用when,while；一般过去时常用yesterday等。时间标志词02

过去进行时态用法02

表示过去某一时刻正在进行的动作具体时间点背景情境01用过去进行时描述过去某一特定时间点正在发生的动作。02通过过去进行时构建背景情境，让读者或听者仿佛置身过去，感受当时场景。

描述过去某段时间内持续进行的动作01动作持续描述用“was/were+doing”结构描述过去某时刻正进行的动作。02时间状语应用常用时间状语如“atthistimeyesterday”帮助明确动作发生的时间背景。

与过去时态的其他形式搭配使用描述背景，与过去进行时搭配，讲述过去某时刻正在发生的事。01一般过去时回顾过去某段时间持续的动作，与过去进行时结合，强调经