《-谈骨气》课件.pptVIP

谈 骨 气 朱自清宁死不领 “救济粮” 我国著名散文家朱自清教授，晚年身患严重的胃病，他每月的薪水仅够买3袋面粉，全家12口人吃都不够，更无钱治病。当时，国民党勾结美国，发动内战，美国又执行扶助日本的政策。一天，吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字，他毅然签了名并说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍。”这年（1948年）8月12日，朱自清贫困交加，在北京逝世。临终前，他嘱咐夫人：“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病，宁可饿死也不领美国的“救济粮”，表现了中国人的骨气。 英雄儿女刘胡兰 英雄儿女刘胡兰，面对敌人的威逼利诱，面对铡刀的威胁恐吓，她终不妥协，终不投降，她的慷慨就义，让人们崇敬，让人们敬仰；而右翼分子汪精卫，在外国侵略者的威逼利诱下，却丧权辱国，成为了走狗、叛徒，让世人唾弃。同是中国人，为什么他们留给后人的截然不同？同样面对敌人的威逼利诱，为何他们做出的选择截然相反？是骨气，是中国人身上应该具有的骨气！刘胡兰铮铮傲骨，面对敌人，而汪精卫卑躬屈膝，苟且偷生，他们让我懂得了，人要有骨气，这是人之根本。 不跪的中国人 孙天帅出生在河南南阳一个农民家庭，高中毕业以后，他到珠海一家外资企业打工。1995年3月7日下午3点，头天晚上加班到凌晨两点的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工人，好不容易盼到10分钟的工休时间，工人们太累了，一名身体染病的女工实在坚持不住，伏在工作台上打起了盹。然而谁也没有想到，韩国女老板顺手操起一块线路板朝这位女工猛砸过去……紧接着大发雷霆，吼叫着各生产线管理人员直身站立举起双手作投降状，然后叫车间工人统统跪下。当时，好多的中国人为每月１０００多元钱的工资而含泪下跪，唯有孙天帅顶天立地地站着，他说：“宁被开除，我也不下跪。”当记者问到“你为什么没有下跪”时，孙天帅情绪激动地说：“我跪天、跪地、跪爸妈，从来不跪外国人！” 一、整体感知课文。 读准下列字的读音，理解词的意思。 嗟来之食：（ jiē ） 吆喝：（ yāo ） 拘囚：（ jū ） 富贵不能淫：使……迷惑。 贫贱不能移：使……改变。 威武不能屈：使……屈服。 一、整体感知课文。 1、阅读课文，理解文章对“骨气”含义的解释。 富贵不能淫 骨气 贫贱不能移 威武不能屈 一、整体感知课文。 2、这篇文章谈论的话题是“骨气”，作者在这篇文章中所表达出来的主要观点是什么？ “我们中国人是有骨气的。” 二、理清论点与论据之间的关系，学习用事实论据论证论点的方法。 1、概括文章中的三个事例。 2、分析这三个事件分别表现了人物的什么品质。 （1）南宋文天祥宁死不降元。（富贵不能淫） （2）古代穷人不食嗟来之食。（贫贱不能移） （3）闻一多横眉怒对国民党的枪口。（威武不能屈） 二、理清论点与论据之间的关系，学习用事实论据论证论点的方法。 3、“骨气”的含义与三个事例间对应的关系? 论据与论点间证明被证明的关系。 富贵不能淫 （1）南宋文天祥宁死不降 中国 元。 人是 贫贱不能移 （2）古代穷人不食嗟来之 有骨 食。 气的 威武不能屈 （3）闻一多横眉怒对国民 党的枪口。 三、理清文章的说理层次，认识议论文的基本结构。 1、以本文为例，认识议论文的基本结构。 引论（提出问题）——是什么 本论（分析问题）——为什么 结论（解决问题）——怎么样 引论是文章的开头，用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题（即 论题）。 本论是文章的主体，主要是运用论据来证明论点。结论是文章结尾，或是得出结论，或是进一步强调论点，有时也用来提出希望、要求或解决问题的 办法。 三、理清文章的说理层次，认识议论文的基本结构。 （一）、理清文章的说理层次。（根据前面对文章的分析，从整体上认识文章的说理层次。） 2、概括文章各部分的主要内容，根据其间的关系划分层次。 （1）1-3自然段是引论部分，提出中心论点“我们中国人是有骨气的”,并对骨气这一概念加以解释。 （2）4-8自然段是本论部分，以三个典型事例证明了中国人民具 有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的骨气。 （3）最末一段是结论，点明中国人的骨气在今天的现实意义。 三、理清文章的说理层次，认识议论文的基本结构。 （二）认识本文用事实论据证明论点的特点。 四、结合