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数学小组一帮一活动实施细则
一、考核方向
1.班级内：每天以：每日过关、家作改错、回答问题三个方面进行考核，每完成
一项获得1颗数学之星：
①每日过关以师徒互讲的方式，教师抽查互讲落实；
②回答需探索的较难问题时如果徒弟回答上了，师父可以同时获得一颗星（教师
酌情，需专门提出）；
③家作改错，如果徒弟未完成，师父应该一起扣除一颗星星，如果出现抄袭腾答
案，则直接取消这2周的数学之星评定。
2.班级内的评定以2周为一个结算更新日：
①累计获得29-30颗数学之星的获五星师父、五星徒弟称号；
②累计获得27-28颗数学之星的获四星师父、四星徒弟称号；
③累计获得25-26颗数学之星的三星师父、三星徒弟称号；
④累计获得23-24颗数学之星的获二星师父、二星徒弟称号；
⑤累计获得21-22颗数学之星的获一星师父、一星徒弟称号。
3.年级上以每月月考为准评定：班级三星及以上师徒可参与评定。具体评定方案
如下：
①班级之星称号折合到年级上减2（比如班级五星就成为年级三星）；
②年级上针对上一次月考：100分以内的同学每升或者降10分对应增减1颗年
纪数学之星；100分以上的同学每升或者降5分对应增减1颗年纪数学之星。
③徒弟和师父降星捆绑考核：如果一方降星，另一方也会跟着一起降一颗星。
④年级上的评定称号为：特级师父(师父按照以上方案得星超过五颗)、五星师父
（徒弟）、四星师父（徒弟）、三星师父（徒弟）。
二、
三、奖惩办法：
1.
2.班级内：
①对不同星级的师徒应颁发不同的称号，并且发放对应星级的勋章，可佩带可收
藏，如有变更，需交出上次获得勋章。（勋章各班自行制作，可手工、可网购，
照片和样式再制作之前应该交给数学组大组长审定，不能和年级徽章同款、不能
有不恰当的内容）
②对不同星级的师徒，应该有不同的实质奖励，于获得称号后提出申请，并班费
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购买：学习用具、小零食等等。
2.年级上：统一制定勋章、并年年月月相传，学生每期期末结束时应归还。
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