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新课标下初中英语项目式学习与混合式教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨新课标背景下初中英语项目式学习与混合式教学策略的有效结合。通过分析项目式学习的核心要素和混合式教学的优势，提出具体的教学策略，以提升学生的英语综合能力。研究表明，合理运用这两种教学模式，能够激发学生的学习兴趣，增强实践能力，促进个性化发展。

**关键词**：新课标；初中英语；项目式学习；混合式教学；教学策略

一、引言

随着教育改革的不断深入，新课标对初中英语教学提出了更高的要求，强调培养学生的综合语言运用能力和自主学习能力。在此背景下，项目式学习和混合式教学成为备受关注的教学模式。本文将从两个方面探讨这两种教学模式在