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合作学习促进初中生英语学习投入的行动研究.pdf

合作学习促进初中生英语学习投入的行动研究.pdf

    宁波大学专业硕士学位论文

    合作学习促进初中生英语学习投入的行动研究

    摘要

    英语新课程理念旨在培养学生的英语学科核心素养，要求学生在认知、行为

    与情感方面全身心投入英语学习。相当一部分初中生虽然在学习上投入了大量的

    时间与精力，但学习效果却不明显。小组合作学习倡导以学生为中心的小组内体

    验、合作与探究，是提升学生的英语学习投入与实现新课程理念的较好学习方式。

    本文以合作学习为切入点，通过行动研究法、问卷调查法、访谈法

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