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小学美术教学工作计划优质6篇

工作计划的持续更新能够提升团队的执行效率和灵活性，定期检查工作计划，有助于及时发现问题并调整计划，下面是本店铺为您分享的2024年小学美术教学工作计划优质6篇，感谢您的参阅。

2024年小学美术教学工作计划篇1

一、教学目标

基础知识目标：

（1）了解作品的深刻内涵。

（2）了解了解基础的绘画技能技巧。

（3）绘画的构图和色彩知识。

基本技能目标：

（1）掌握绘画技能技巧。

（2）掌握绘画的色彩知识和技能，合理的组织画面。

（3）充分发挥学生的想象力，提高学生的动手操作能力。

情感目标：

（1）激发学生学习美术的兴趣。

（2）培养学生爱美、审美、创造美的能力，形成健康的审美趣味。

二、学生基本情况

本学期我担任四年级五个班和五年级一个班的美术教学工作，四、五年级的学生经过三年的美术系统学习，都基本上掌握了一定的技能技巧，而且大多数学生对美术学习有着较强的学习兴趣和求知欲，这些学生接受能力强，具有良好的美术素质，在完成作业及集体作品中展现突出，具有很强的可塑性。当然，也有少部分学生，学习兴趣低下，作为老师的我们不能歧视他们，而要从日常的美术活动中发现他们的长处，并对他们进行个别指导，加强直观演示教学，增强他们学好美术的自信心，端正学习态度，循序渐进，来提高他们的美术素养。总的来说，希望在新的教学理念的指导下，对所有学生的审美能力和自主合作学习都会有一个大的提高。

三、教材分析

本册教材内容多，共有23课，涵盖了许多技能技巧的学习，包括：欣赏、彩画、纸工、木刻、泥塑等，内容丰富，涉及面广，知识面宽，为美术课堂设置了许多难关和乐趣，通过学习，学生可以学到许多美术知识与基本技能，在克服一个个难点的同时，也享受到了学习过程中带来的快乐，并通过学生动手操作和自主合作学习的同时，让学生在玩乐中得到全方面的发展。

四、教学策略

根据教材特点，学情分析及教学目标，在教学过程中我采取如下措施：

1、首先，应树立强大的事业心、责任心、关心爱护每一个学生，树立自信心，加强业务理论学习，大胆改革教学方法，努力提高自身业务水平和能力。

2、认真教学理论，抓住学生的心理特点，注重因材施教，辅导好学习有困难的学生。

3、充分利用各种现代化的教学手段，激发学生的学习欲望，坚持实施愉快的，使学生在快乐中学习。

4、注重学生的个性发展，做好优生优培工作，并且发挥优生的传、帮、带的作用，做好教师的得力助手。

5、鼓励学生积极进取，掌握好技能技巧，使他们具有一定的美术基础知识和基本技能。

6、鼓励学生养成爱观察的好习惯，在生活中进行创造美。

2024年小学美术教学工作计划篇2

一、学生情况分析：

经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现X，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。

二、教学目的任务：

1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2.运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3.培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教材分析：

本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以学生与生活、自然为切入点，激发学生表现自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以学生与文化生活为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

四、教学重点：

1.想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。

2.在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

3.进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。

4.提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。

五、教学难点：

1.想象能力的培养和动手操作能力的提高。

2.在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。

六、提高教学效率的主要措施：

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。

2、要求在构图时饱满，画满，画，画得有生气，有意趣。

3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合