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基于核心素养的高中英语教学策略探讨教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的高中英语教学策略探讨教学研究开题报告
二、基于核心素养的高中英语教学策略探讨教学研究中期报告
三、基于核心素养的高中英语教学策略探讨教学研究结题报告
四、基于核心素养的高中英语教学策略探讨教学研究论文
基于核心素养的高中英语教学策略探讨教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在当前教育改革向纵深推进的浪潮中,核心素养已成为引领课程改革与教学实践的核心导向。2017年《普通高中英语课程标准》明确将英语学科核心素养界定为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度,这不仅是对英语教学目标的重新定位,更是对“培养什么人、怎
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