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基本要领:基本要领:
1、整体把握,抓住关键语句,在文中找答案
2、步骤:(读文章共三遍)
第一遍:通读全篇,大致了解。先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快]
第二遍:审清题意,回读原文。看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。[宜慢,仔细,并回读检查]
最后:理清要点,认真答题。根据答题要求,加工改造,概括提炼。(尽可能利用原文中的关键性文字答题)
阅读过程中充分利用圈点法:标上段标、圈画出记叙文六要素、关键词语、重点语句。牢记“答案都在文章中而不是在你的大脑中”。阅读完文章后应对文章内容有整体把握,并能总结出文章中心思想或情感。注重审题、分值。注意事项
表达方式:?记叙、描写、抒情、说明、议论?记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果??
叙述顺序或方式:顺叙、倒叙、插叙?、补叙?描写角度:正面描写、侧面描写??
?描写人物的方法:语言、动作、心理、外貌?、神态?
加点词含义:什么词本意是……,文中指……加点词表达效果:什么词本意是……,文中指……,作用是……
提问方式:某句(段)话在文中有什么作用、赏析、表达效果
、(含义)
答题思路:
(1)先确认句子或段落文中的位置:文首、文中、文末。
(2)明确答题的方向(一般从内容和结构两个角度入手)
A、内容上:先判断有无修辞、描写、动词、形容词,后进行赏析(概括该句或该段所表达的意义)。
B、结构上:文首:①开篇点题;②为下文作铺垫;③渲染气氛(记叙文、小说);④埋下伏笔(记叙文、小说);⑤设置悬念(小说);⑥总领全文……
文中:①承上启下;②引出下文;③呼应前文;④为下文作辅垫……
文末:①总结全文,点明中心,深化主题;②首尾呼应③前后呼应;④呼应题目
比喻:把……比喻成……,生动形象地写出了事物……的特点,表达了人物……情感。拟人:把……赋予人的情态,生动形象地写出了事物……的特点,表达了人物……的情感。设问:1、提醒注意,引导思考2、突出某些内容3、使文势有变化,起波澜4、过渡作用,使文章结构紧凑,条理清楚。
反问:突出强调了…,语气强烈(对比、排比)气势充沛,节奏鲜明,感情强烈
01自然环境在文中的作用:02点明时间、地点、人物身份、地位、故事发生的背景等03烘托人物……的心情04渲染……的气氛05为下文……作铺垫06推动情节的发展07突出……的主题08衬托了……的形象09使文章更富有诗意和韵味10(开头)奠定了……的感情基调
人物描写的作用:插叙作用:内容:①补充交代……,使叙述完整,内容丰富。突出……主题丰富人物……性格,突出人物形象结构为下文作铺垫,使文章结构紧凑,波澜起伏运用了……(描写),生动形象地体现了……(特点),表现了……(品质),体现了……(感情)321456
1、段意的归纳:
答题思路记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事?结果怎样
2、问阅读后的体会、体验、启示、见解?
答题思路:要注意观点正确、健康,注意言之有理,一定要用典型事例证明。
答题顺序:A、指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理,可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。B、结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明,阐明理由。C、所以我们应该怎样怎样。
标题作用:概括文章的主要内容2、作为文章线索3、揭示文章中心4、引起读者的兴趣5、作者感情的出发点6、具有象征意义7、语带双关标题含义:表层含义、深层含义表层含义看内容,深层含义看主题(修辞、人物形象、情感)
第一人称作用:1增加真实感,亲切自然2、便于刻画人物心理3、便于抒发作者真情实感2第二人称作用:3拉近情感距离,便于直接抒情4第三人称作用:5不受时空限制,能多角度自由叙述6便于抒情议论7
常见线索种类:核心人物2、核心事物3、核心事件4、时间5、地点6、作者的情感变化7、题目8、明暗两线找线索的方法:关注文章标题关注文中反复出现的词语、句子找文中的议论抒情句看各段开头有无表示时间、地点变化的词语
叙述方式及作用补充交代……,使叙述完整,内容丰富。01使情节发展脉络分明,条理层次清晰。03造成悬念,增强文章的吸引力,引人入胜。(2)使文章波澜起伏,避免平铺直叙05顺叙作用:02倒叙作用043、补叙作用:
铺垫含义:指事物发展过程中的前期准备工作,为主要情节蓄积酝酿做准备(为了表现主要写作对象而提前做得基础性描写)。铺垫的作用:烘托出…2、能增加情节张力,制造悬念,吸引读者的阅读兴趣,增强文章的艺术表现力,使情节具有合理性。
侧面烘托…….侧面描写的概念
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