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江苏省南京市六校联合体2026届高三上学期8月学情调研考试语文试题
基础篇
一、名句名篇默写(6分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《陈情表》中,李密谈及晋武帝的治理天下的方略,其中“_______,_______”体现孔子“老者怀之”的敬老思想。
(2)城市是古诗词常见的表现对象,柳永《望海潮》中“_______”一句,描绘出杭州西湖边老少同乐的欢愉场景;姜夔《扬州慢》“_______”一句与“彼黍离离”异曲同工,写出原本繁华的扬州十里长街遭劫后的满目荒凉。
(3)与图中内容相契合的《归去来兮辞》中的句子是:“_______,_______。”
【答案】(1)凡在故老犹蒙矜育(2)嬉嬉钓叟莲娃尽荠麦青青(3)景翳翳以将入抚孤松而盘桓
二、(12分)
阅读下面的文字,完成小题。
“自然选择”的过程如同一位耐心的工匠,在漫长岁月中雕琢着生物界的每一个细节。它不追求①的变革,而是通过对微小有利变异的积累,让生物逐渐适应环境的变迁。在残酷激烈的生存竞争中,那些拥有优势性状的个体得以存活并繁衍,而劣势个体则被无情淘汰。从极地耐寒的生物到沙漠耐旱的物种,从深海的荧光生物到高空的轻盈飞鸟,这些②的适应现象,无一不是“自然选择”的有力证明。
2.请在文中画横线处填入恰当的成语。
3.下列句子中的引号用法与文中“自然选择”用法相同的一项是()
A.他这种“聪明”的做法,最终只会害了自己。
B.“物竞天择,适者生存”是自然界的基本法则。
C.古人写文章讲究“有物有序”,“有物”即内容充实。
D.这种现象被称为“蝴蝶效应”,指微小变化引发巨大影响。
4.对选文主要内容的概括最为准确的一项是()
A.自然选择通过积累微小变异发挥作用。
B.生存竞争导致生物个体的优胜劣汰。
C.自然选择造就了生物多样的适应现象。
D.不同环境中的生物具有独特的适应性。
5.文中画波浪线的句子如果改为“不同环境中的生物各有适应性”,从语义上看两者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
【答案】2.①一蹴而就(翻天覆地)②形形色色(各式各样)
3.D4.C
5.原文表达效果更好,原因如下:
①内容更具体直观:原文通过“极地耐寒”“沙漠耐旱”“深海荧光”“高空轻盈”等具体场景和生物特征的列举,将“适应现象”从抽象概念转化为可感知的实例,让读者更易理解;改句“不同环境中的生物各有适应性”过于笼统,缺乏画面感。
②与后文衔接更紧密:后文“这些”“无一”正是基于原文的表述逻辑延伸而来,原文的铺垫为后文提供了基础;改句缺乏严密的逻辑性。
③句式更富表现力:原文用“从……到……”的句式,既突出了适应现象的广泛性(覆盖不同环境),又增强了语势,强化了“适应现象普遍存在”的表达效果;改句语气平淡,无此效果。
④体现科学文本的严谨性:“耐寒”“耐旱”“荧光”“轻盈”等词语精准描述了生物与环境对应的适应性特征,符合科学文本对细节准确性的要求;改句未体现这些具体特征,严谨性不足。
【解析】
【2题解析】
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
①前文将“自然选择”比作“耐心的工匠”,强调其“在漫长岁月中雕琢”“通过微小有利变异的积累”实现生物适应,可见其核心特点是耗时久、靠积累,不追求短时间内完成的变革,可填“一蹴而就”或“翻天覆地”。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就能成功。翻天覆地:天和地翻转了过来。形容发生了巨大的变化。也形容闹得很凶,秩序大乱。
②前文列举了“极地耐寒的生物”“沙漠耐旱的物种”“深海的荧光生物”“高空的轻盈飞鸟”,这些生物来自不同环境,适应环境的方式也各不相同,呈现出种类多、形态各异的特点,可填“形形色色”“各式各样”。形形色色:形容事物种类繁多,各式各样。各式各样:表示事物在形式、种类或方式上具有多样性特征。
【3题解析】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中“自然选择”的引号作用是标示特定科学术语(作为达尔文进化论的核心概念,具有明确的科学定义)。
A.“聪明”并非真正的智慧,加引号表否定、讽刺。
B.引号表示引用的名言警句,与文中用法不同。
C.“有物有序”是对写作要求的强调,与文中用法不同。
D.“蝴蝶效应”是气象学等领域的特定科学术语,引号作用与“自然选择”一致。
故选D。
【4题解析】
本题考查学生语言表达之概括要点的能力。
选文核心逻辑是自然选择的过程→生存竞争中的淘汰与保留→多样的适应现象是自然选择的证明,最终落脚点是各种适应现象由自然选择造就。
A.仅强调“积累微小变异”,未涵盖“适应现象”这一核心结果,片面;
B.仅聚焦生存竞争导致优胜劣汰,是自然选择的过程之一,非核心内容;
C.准确概括自然选择与生物多样适应现象的
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