原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
成长的瑰宝八年级作文600字
成长的瑰宝八年级作文600字
初二（14）班郑心13号
自信是成功的一半，也是成长中不可缺少的。
小时候的我是个十分害羞、不自信的人。跟别
人讲话时也总是低着头，手里玩着纽扣。上课被老
师点起来回答问题，答案也充满了不确定。不过现
在的我，已是非常的阳光自信啦！
这一切都还得从三年级的一堂数学课说起。课
上老师出了一道很难的数学题，同学们都绞尽脑汁
想问题。教室里静的只听到笔尖与草稿本飞速摩擦
的声音。经过繁多的演算过后，我算出了答案。正
当我准备舒一口气的时候，老师问：“有没有人算出
来了？算出来的举手。”要不要举手呢？做人要诚实，
我已经算出了答案，应该举手，可是，万一答案不
正确，同学们会不会笑我呢？手举了又放下，放下
又举起，我犹豫不决，我环顾了一下四周，除了我
并没有其他同学举手，我的手就像一株沙漠中的仙
人掌那么显眼。再看向我们班的数学天才——她眉
头紧锁，眼神迷茫。看来她也没算出来。连数学天
才都没有算出来，那我一定算错了！我把手放了下
初二（14）班郑心13号
自信是成功的一半，也是成长中不可缺少的。
小时候的我是个十分害羞、不自信的人。跟别
人讲话时也总是低着头，手里玩着纽扣。上课被老
师点起来回答问题，答案也充满了不确定。不过现
在的我，已是非常的阳光自信啦！
这一切都还得从三年级的一堂数学课说起。课
上老师出了一道很难的数学题，同学们都绞尽脑汁
想问题。教室里静的只听到笔尖与草稿本飞速摩擦
的声音。经过繁多的演算过后，我算出了答案。正
当我准备舒一口气的时候，老师问：“有没有人算出
来了？算出来的举手。”要不要举手呢？做人要诚实，
我已经算出了答案，应该举手，可是，万一答案不
正确，同学们会不会笑我呢？手举了又放下，放下
又举起，我犹豫不决，我环顾了一下四周，除了我
并没有其他同学举手，我的手就像一株沙漠中的仙
人掌那么显眼。再看向我们班的数学天才——她眉
头紧锁，眼神迷茫。看来她也没算出来。连数学天
才都没有算出来，那我一定算错了！我把手放了下
来，又重新仔仔细细地演算了一遍，答案与原先算
的一样。“试一下，试一下”一个声音从心底传出。
最终我还是鼓起勇气举了手。老师发现了我，于是
点我起来回答。当我说出答案的一霎那，老师给了
我一个大大的微笑：“正确！同学们，请为她鼓掌，
为她的自信鼓掌！”同学们全都惊讶地看着我。我的
心里有说不出地自豪，原来自信这么简单呀！
从这以后，我渐渐变得自信起来。不再像以前
那样，总是一副犹犹豫豫、纠结的样子。因为心中
充满着自信，所以脸上洋溢着笑容，写满了快乐。
老师说，自信会使人更美丽。的确，它不仅能使人
更美丽，还使我获得了友谊，成功当上了小组长、
课代表等。自信也使我在学习上，生活中不断创新、
尝试、改变。自信使我不断地成长，不断地进步。
成长路上，很多人都曾像小橡树那样迷茫，但
一定明确了你的成长目标、方向，心中充满了自信，
便会像小树那样，快乐成长。
自信是个瑰宝，它指引着我，也使我的成长之
路闪闪发光。
成长的瑰宝八年级作文600字
初二（14）班郑心13号
自信是成功的一半，也是成长中不可缺少的。
小时候的我是个十分害羞、不自信的人。跟别
人讲话时也总是低着头，手里玩着纽扣。上课被老
师点起来回答问题，答案也充满了不确定。不过现
在的我，已是非常的阳光自信啦！
这一切都还得从三年级的一堂数学课说起。课
上老师出了一道很难的数学题，同学们都绞尽脑汁
想问题。教室里静的只听到笔尖与草稿本飞速摩擦
的声音。经过繁多的演算过后，我算出了答案。正
当我准备舒一口气的时候，老师问：“有没有人算出
来了？算出来的举手。”要不要举手呢？做人要诚实，
我已经算出了答案，应该举手，可是，万一答案不
正确，同学们会不会笑我呢？手举了又放下，放下
又举起，我犹豫不决，我环顾了一下四周，除了我
并没有其他同学举手，我的手就像一株沙漠中的仙
人掌那么显眼。再看向我们班的数学天才——她眉
头紧锁，眼神迷茫。看来她也没算出来。连数学天
才都没有算出来，那我一定算错了！我把手放了下
来，又重新仔仔细细地演算了一遍，答案与原先算
的一样。“试一下，试一下”一个声音从心底传出。
最终我还是鼓起勇气举了手。老师发现了我，于是
文档评论（0）