气压带与风带对气候的影响课件高中地理人教版选择性必修1.pptxVIP

第三章大气的运动

3.3气压带和风带对气候的影响

第1课时;新课导入;预习讲评;5、结合以上内容，尝试总结出下图所示区域气候特点与成因。;（无问题0分；陈述语句，非问题1分；问题不明确2分；未思考抄袭学习目标3分；本节目标关系不紧密4分；联系目标但过于简单的问题5分；问题明确但缺少思维含量6~7分；问题明确并能体现预习时充分的思考8~10分）

存在问题：2-5分较多，发现问题能力有待提高。

焦点问题：

1.如何根据区域地图，判断气候特点与原因。

2.赤道低气压的移动，会不会影响气候特点呢？;探究准备;区域认识是高考地理核心素养之一。区域认识中对区域气候特点、成因的认识是对区域分析的重要能力之一。下图两图为2013年新课标2卷及2016年新课标2卷高考试题用图，据此回答下列问题。

;典例探究-根据地理位置判断气候特点及成因;1.根据图1地理位置分别分析S市的气温及降水特点。（8分）

S市位于37.5°N-38°N附近，（2分）属亚热带，夏季炎热，冬季温和；（2分）

且S市位于大陆西岸，受气压带、风带交替控制，夏季受副热带高气压带影响，降水少；(2分）冬季受西风带影响，降水多;(2分)

2.图2中的索恩河河水流量受降水影响较大，试分析索恩河流量的季节变化特点。（6分）

索因河位于46°N-48°N附近（2分），全年受盛行西风带控制（2分），降水均匀且丰富，因此河流流量季节变化小。（2分）;3.建议采用结构图的方式进行归纳;迁移案例;知识归纳-太阳辐射、大气环流、大陆气团控制下的典型气候分布图;知识归纳-太阳辐射、大气环流、大陆气团控制下的典型气候分布图;建议采用结构图的方式;;谢谢观赏

3.3气压带和风带对气候的影响第1课时