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小学英语课堂形成性评价在教师教学策略优化中的应用研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨形成性评价在教师教学策略优化中的应用。通过分析形成性评价的特点及其在小学英语教学中的重要性，提出形成性评价在教师教学策略优化中的具体应用方法，旨在提高小学英语教学效果，促进学生的全面发展。

关键词：小学英语；形成性评价；教学策略；优化

一、引言

（一）1.形成性评价在小学英语教学中的重要性

在小学英语教学过程中，形成性评价作为一种评价方式，具有极高的实用价值。首先，形成性评价能够及时了解学生的学习状况，发现他们在学习过程中遇到的问题，为教师提供调整教学策略的依据。通过这种方式，教师可以更有针对性