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小学科学实验课与社会实践相结合的教学模式研究论文
摘要：本文旨在探讨小学科学实验课与社会实践相结合的教学模式，通过对当前小学科学实验课现状的分析，提出存在的问题，并探索将社会实践融入科学实验课的有效途径，以提高学生的实践能力、创新意识和科学素养。
关键词：小学科学实验课；社会实践；教学模式；问题提出
一、问题的提出
（一）小学科学实验课教学中存在的问题
1.实验教学内容与现实生活脱节
在我国小学科学实验课的教学中，部分实验内容与学生的现实生活存在一定程度的脱节。这种脱节主要体现在实验器材和实验过程的陌生感，使得学生在实验过程中难以产生兴趣，降低了实验教学的实际效果。例如，在讲解光的传播原理时
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