第5课《秋天的怀念》教学设计统编版语文七年级上册.docx

《秋天的怀念》教学设计

【教学目标】

1.学习在朗读时把握文章的感情基调，注意语气、节奏变化。

2.体会作者对母亲的复杂情感，理解文中母爱的内涵。

3.领悟文中“好好儿活”的内涵，珍惜生命，学会感恩。

【重点难点】

1.了解本文深沉含蓄的抒情特点。

2.理解本文主题，结合生活体验感悟母爱和生命。

【课时安排】两课时

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

中国当代文坛有一位非常特殊的作家,他双腿瘫痪,常年患病,一边和病魔抗争,一边用笔来书写对人生、生命的思考,活出了不一般的生命姿态,他是？

（生答：史铁生）

出示：作者简介

还记得六年级我们学过《那个星期天》吗？文中的小男孩因为母亲的疏忽而倍感失