《雷雨（节选）》课件.pptxVIP

;雷;1.了解剧作家曹禺及戏剧的相关知识。

2.理清故事情节，理清人物关系，明确戏剧冲突。

3.品读戏剧语言，揣摩人物心理，分析周朴园、鲁侍萍等人物的性格特征。

4.了解作品中蕴含的对社会现实的认识和对人生的深切关怀，把握作品的悲剧意蕴，激发同情他人、追求正义、坚守良知的情怀。;曹禺，（1910—1996）原名万家宝，原籍湖北潜江，中国现当代剧作家。有“中国的莎士比亚”之誉。1933年创作的处女作《雷雨》标志着中国话剧艺术从发展走向成熟。代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《胆剑篇》《王昭君》等。

;曹禺在青少年时代目睹了半殖民地半封建的中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年的酝酿、构思，1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作《雷雨》。作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊”（《曹禺选集·后记》）。又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会”（《雷雨》序）。;戏剧的三要素;“三一律”是西方戏剧结构理论之一。要求戏剧创作遵循时间、地点和情节的一致。即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一