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幼儿园中班安全教案：一日生活里的安全小卫士

一、教案背景与目标

（一）设计背景

中班幼儿对一日生活流程已熟悉，但安全意识仍薄弱，易在入园、游戏、进餐等环节出现碰撞、误食、脱离集体等问题。本教案以“幼儿主动参与”为核心，避免“家长制”式的单向说教，通过情境模拟、游戏互动等方式，让幼儿在体验中掌握安全规则，同时引导家长参与安全共育，形成“幼儿园+家庭”的安全防护网。

（二）活动目标

认知目标：知道一日生活中“入园、进餐、游戏、午睡、离园”5个环节的核心安全规则（如“游戏不推挤”“离园等家长”）。

能力目标：能在生活中初步运用安全规则，遇到危险时会主动寻求老师帮助（如“告诉老