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- 2025-10-06 发布于江西
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小学四年级学生读书活动总结
《语文新课标》指出:教师要培养学生广泛阅读爱好,扩大阅读面,增长阅读量,倡导少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。不仅如此,《新课标》还对不一样学习段提出明确阅读量,如整个小学阶段学生课外阅读量不少于145万字,九年义务教育期间课外阅读总量要达400万字以上。综上所述一句话,新课程下语文除了让孩子学好教科书以外,还要进行大量课外阅读。由于读书活动是全面提高学生素质一种极其重要载体,是学生学习重要方式和获取知识重要渠道,大量阅读能使学生积累知识,开拓视野。为了激发学生课外读书爱好,养成良好阅读习惯,形成热爱读书良好风气,我和我班孩子们开展了课外阅读活动。反思整个课外阅读过程,有如下几项措施是比较有实效:
一、营造阅读气氛,使读书活动快乐进行。环境可以塑造人,人在特定环境中会融入到这种气氛中,自已言行也会随之发生变化。好阅读气氛对于人阅读就像大江大河对于一滴水重要,只有当他沉浸在里面时候,他才是欢快、生动。我们充足运用多种载体,渲染读书气氛。我详细做法是:
1.全力布置美化书香教室。我和孩子们精心布置美化教室,使教室富有书香气。我们班级特色班牌上有这样一句话:笔弱多临秦汉贴,辞穷多读古今书。在孩子们进教室时就提醒孩子们多读书。教室黑板报开辟阅读长廊,黑板上书写有关读书名人名言
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