集合的概念课件高一上学期数学人教A版(5).pptxVIP

第一章集合

1.1集合的概念;

康托尔(G.Cantor,1845-1918).

德国数学家，集合论创始人.人们把康托尔于1873年12月7日给戴德金的信中最早提出集合论思想的那一天定为集合论诞生日.;

看下面几个例子，概括它们有何共同特点?

(1)1-10以内所有的偶数.

(2)立德中学今年入学的全体高一学生.

(3)所有的正方形；

(4)到直线I距离等于定长d的所有点；

(5)方程x2-3x+2=0的所有实数根

(6)地球上的四大洋;

2集合中元素的特性

“我们班的所有男同学构成一个集合”这个说法对吗?为什么?

对!因为元素特性中有明确的界限

“我们班的所有高个子男同学构成一个集合”这个说法对吗?

为什么?不对!因为元素特性中没有明确的界限;

2)互异性一个给定集合中的元素是互不相同的.

也就是说，集合中的元素是不重复出现的.;

知识详解

知识点2.元素的三个特性

(1)确定性：给定的集合，它的元素必须是确定的.注意：如果元素的界限不明确，即不能构成集合.

(2)互异性：一个给定集合中的元素是互不相同的.集合中的元素是不重复出现的.简记为“互异性”.

(3)无序性：给定集合中的元素是不分先后，没有顺序的.简记为“无序性”.;

知识点4:常用数集及表示符号

N

N*或N+

Z

Q

R

venn图

符号语言;

0N;-3N;0.5Z;;

新知探究

思考我们可以用自然语言表示集合，还可以用什么方法表示集合呢?

“地球上的四大洋”组成集合可以表示为?

{太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋}

“方程x2—3x+2=0的所有实数根”可以表示?

{1,2};

知识详解

知识点5:集合的表示

(1)列举法：把集合的所有元素一一列举出来，并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫列举法.

注意：元素与元素之间必须用“,”隔开；;

探究：描述法提出问题

你能用列举法表示不等式x-73的解集吗?

提示：不等式x-73的解是x10,因为满足x10的实数有无数个，所以x-73的

解集无法用列举法表示.但是，我们可以利用解集中元素的共同特征，即：x是实数，且x10,把解集表示为{x∈R|x10}.

描述法??一般地，设A是一个集合，我们把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x所

组成的集合表示为{x∈A|P(x)},这种表示集合的方法称为描述法.;

描述法是要找到集合中元素的共同特征P(x),然后再用{x∈A|P(x)}形式写出来.

竖线前面是研究对象，即元素，竖线后面是元素满足的共同特征.

如：奇数集可以表示为{x∈Z|x=2k+1,k∈Z}.偶数集可以表示为{x∈Z|x=2k,k∈Z}.

有时也用冒号或分号代替竖线，写成{x∈A:P(x)}或{x∈A;P(x)}.

通常我们用{x∈A|P(x)}.

我们约定，如果从上下文的关系看，x∈R,x∈Z是明确的，那么x∈R,x∈Z可以省略，

只写其元素x.例如，集合D={x∈R|x10}也可表示为D={x|x10};

集合E={x∈Z|x=2k+1,k∈Z}也可表示为E={x|x=2k+1,k∈Z}.;

知识详解

知识点5:集合的表示

自然语言、列举法、描述法、图示法(用平面上封闭曲线的内部代表集合的方法，此方法只能作为解题的辅助工具.);

①集合与元素的概念

②元素的三个特性：明确性，互异性，无序性

③元素与集合的关系

④常用数集及表示符号

⑤集合的表示：列举法，描述法;

课堂牛刀小试

题型一、判断元素是否构成集合

例1.考察下列每组对象能否构成一个集合.

(1)不超过20的非负数；能

(2)方程在实数范围内的解；能

(3)某班的所有高个子同学；不能

(4)√3的近似值的全体.不能;

题型二、集合中元素的互异性问题

例2.(多选)若集合{a2+2a,3a+2,8},则实数a的取值可以是()A.2B.3C.-4D.5

【答案】BD

【分析】根据集合中元素的互异性求解.;

【答案】A

【分析】根据元素与集合的从属关系列式，可求实数m的取值范围.

【详解】由1?A且3∈A,得解选：A;

题型四、集合中元素的个数问题

例4(1).已知集合A={-1,0,1},B={1,2},C=

{x|x=a+b,a∈A,b∈B}则集合的元素个