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高中生物课程中探究性实验对学生科学精神养成的促进作用论文

**摘要**：本文探讨了高中生物课程中探究性实验对学生科学精神养成的促进作用。通过分析探究性实验的特点及其在高中生物教学中的应用，本文阐述了其对培养学生科学探究能力、批判性思维和团队合作精神的重要意义。结合具体案例，本文进一步论证了探究性实验在激发学生兴趣、提升实践能力和培养科学态度方面的实际效果，为高中生物教学提供了有益的参考。

**关键词**：高中生物；探究性实验；科学精神；教学应用；学生培养

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**一、引言与背景**

在当今科技迅猛发展的时代，培养学生的科学精神显得尤为重要。高中生物课程作为自然科学教育的重要组成部分，肩负着