2025年安徽省合肥市合肥高新技术产业开发区中考二模语文试题（原卷版）-A4.docxVIP

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2025年初中学业水平模拟考试（二）

语文试题

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；

3.请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题是无效的；

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）

1.默写

（1）古人的乐观是历经沧桑后的通透与热爱生活的智慧。李白才学难展，仍坚信“________，________”（《行路难》其一）；陆游罢官宦游，却乐观写下“________，________”（《游山西村》）；郑燮一生坎坷，仍借竹表达自己坚定的人生信念：“________，________”（《竹石》）。

（2）古人笔下无“春”字，却春意四溢。陶渊明《桃花源记》中“________，________”写出花草荣茂的旺盛和花落如雨的灵动；范仲淹《岳阳楼记》中“________，________”将洞庭湖春日里香草幽兰郁郁葱葱、生机盎然的盛景展现得淋漓尽致。

2.请运用积累的知识，完成各题。

文段一：他的身量与jīn（）肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！

文段二：土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头的。他一dèng（）眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱；只好听他摆弄。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

jīn（）肉铸成（）dèng（）眼

（2）以上文字选自《_________》，文段二中“他”指的是__________（填人名）。

（3）按照小说故事情节的先后顺序，下面三幅图片应排序为________、________、________。（填写字母）

ABC

（4）结合选段，简要概括老舍作品的语言特色。

3.希望中学开展以“魅力安徵：文化与科技共绽光彩”为主题综合性学习活动，请你完成以下任务。

活动一；科学容进校园

（1）以下邀请函有一些错误，请你修改。

邀请函

尊敬的王教授：

我校将于4月20日举办“科技与徽文化”主题讲座；诚邀您为同学们讲解量子计算与传统文化融合的案例。恭请您莅临指导！

2025年4月12日

希望中学科技社

①邀请函有一处内容错误，请修改。

②邀请函有一处格式错误，请修改。

活动二：研学探秘

（2）学校组织了“徽文化与科技”主题研学活动，小安在参观徽州古村落时向导游提向。根据情境，以下对话内容补充正确一项是（）

小安：导游姐姐，徴派建筑的“马头墙”有什么特殊作用呢？

导游；马头墙不仅能防火防风，还寓意“马到成功”，体现了古人的智慧和对美好生活的向往。

小安：①？

导游：当然可以！比如现代建筑利用马头墙的层叠结构设计节能通风系统，这就是传统与现代的结合。

小安；②？

导游：建议多读《徽州建筑史》这类书，再去科技馆看看安徽的新材料展览，你会有更深的体会！

A.①徵派建筑还有哪些独特的装饰元素②我还想了解更多徽文化与科技结合的知识，有什么途径吗

B.①那马头墙的设计理念在现代建筑里有应用吗②我还想了解更多徽文化与科技结合的知识，有什么途径吗

C.①那马头墙的设计理念在现代建筑里有应用吗②徵派建筑的建造工艺复杂吗

D.①徽派建筑还有哪些独特的装饰元素②散派建筑的建造工艺复杂吗

活动三：文化探究

（3）徽派建筑中的“马头墙”因形似马头得名，其功能是防火防风；安徽宣城是“文房四宝”中_______的故乡，它质地绵韧，消白如玉，其制作技艺被列入人类非物质文化遗产；“两弹元勋”______，许身国威壮河山，为“两弹一星”事业做出了突出贡献，是安徽杰出人物的代表。

活动四：活动总结

（4）在本次科技文化活动中，我们共同领略了科技与文化相互交融的独特魅力。【甲】科技展区里，“九章三号”量子计算原型机模型吸引众人目光；文化展示区中，传统手工艺品、历史文物复刻品……等琳琅满目。【乙】专家讲座，我们对未来科技发展趋势有了更清晰的认识；趣味十足的科技互动体验，激发了大家对科学探索的热情。期待未来能有更多这样的活动