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高中地理教学中文化遗产保护教育的实践策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学中文化遗产保护教育的实践策略。通过对当前文化遗产保护现状的分析，结合高中地理课程的特点，提出具体的教学策略和方法，以期提升学生的文化遗产保护意识和实践能力。研究表明，将文化遗产保护教育融入高中地理教学，不仅有助于丰富教学内容，还能培养学生的综合素质和社会责任感。

**关键词**：高中地理教学；文化遗产保护；实践策略；综合素质；社会责任感

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**一、引言与背景**

（一）文化遗产保护的重要性

1.**文化遗产是民族精神的载体**：文化遗产不仅是历史的见证，更是民族精神的传承。每一处古迹、每一件文物都承