Unit 1-Meeting new people 课时2-Part B 教学设计（表格式）.docVIP

课程名称Unit1-Meetingnewpeople

课时安排

共4课时

第2课时

教学内容

Unit1-PartBHowcanwebepolite?

教学目标

☆词汇

听说读：after，who，girl，boy，woman，man，Mr，He，English，she，very。

听说：neighbour，classmate。

☆句型表达

在适合的情景下使用Who’sthat...?That’s...询问并介绍自己的邻居（第三人）。

在适合的情景下使用Afteryou!Youarewelcome.等这些礼貌用语。

明白boy-girl，man-woman，teacher-student这种相对的身份名词。

☆思维情感文化

1.培养学生主动用英文礼貌交际的习惯和能力。

2.了解真实交际情景下可用的礼貌动作示意。

教学重难点

重点词汇的听说读。

句型的理解和使用。

教学准备

主题相关歌曲

单词或短语卡片

课本音频

一、教学过程

教学

环节

教学版块

教学步骤

教师用语

学生反馈与用语

1.热身

问候+复习

+PartB引入

播放主题相关音频或视频，师生手势舞或跟着旋律唱跳

T：Let’ssinganddance

总结如何认识陌生朋友。

T：Howdowegettoknowpeople?

First,Greeting.

Andthen?

Let’slookpartB.（展示大标题和let’stalk图片）

2.

呈现+练习

Let’stalk

1.引入

T:Weshouldbepolite.

Howcanwebepolite?

学生可能会用中文反馈

2.语言表达呈现

T：Whoarethey?

T：Whathappenedwiththem?Let’slisten.

播放音频听第一遍，盲听。

播放第二遍集体跟读。

SS:TheyareAmy,...

SS:可能中文反馈

3.重点讲解

重点表达Afteryou!Youarewelcome.这些礼貌用语。

T：讲解在什么情景下使用。结合讲解after意思。

重点表达：Who’sthat...?That’s...询问并介绍自己邻居（第三人）的身份。

T：讲解在什么情景下使用。结合讲解who，girl，neighbour，让学生理解意思。

4.练习

两人之间情景模拟，练习本版块第一幅图对应的礼貌表达。

T:Now,youpracticewithyourpartner。

老师带领学生问答形式练习第2幅图对应的问答，也可以难度升级，随机指班里某问同学进行询问，同学们进行作答。

T:Who’sthat...?

选2-3组搭档上前展示礼貌用语和询问他人是谁的句型，其他同学配合回答。

SS:根据对应第一幅图对应句子进行模拟。

SS:That’s...

SS:...Afteryou!

Thankyou.

Youarewelcome...

Who’sthat...?That’s...

Chooseandsay

练习

1.完成练习。

T：Finishthispractisebyyourself.

2.2人交流。

3.老师随机挑人上前展示。

Let’slearn

1.引入

展示版块主图，张鹏的邻居——林先生一家

T：Thisisaboy/girl/woman/man.Whoarethey?

SS:...

2.知识呈现

1.第1遍完整播放音频；讲解其中难理解的词并提问简单问题引导理解。

T：Whoisthis?Whoarethey?

2.第2遍播放音频，可随时暂停音频让学生跟着读。

SS：Boy/girl/woman/man.

MrLin’sneighbour.

3.练习

游戏巩固

游戏1：击鼓传花，分四大组，播放音乐，每组内传球，音乐暂停后拿到球的同学需要回答老师出示卡片上的人物boy/girl/woman/man（可出示不同图片也可用同一张图）班上其他同学检测该同学表达是否准确。

游戏2：两人一组角色扮演练习介绍他人的对话。

SS：Boy/girl/woman/man.

Listen

anddo

1.练习

T:Listenanddo.

1.播放1遍盲听。

2.播放第2遍集体跟唱。

SS:学生根据音频做出动作

Readand

write

练习

Read,lookandmatch.

1.让学生自己完成题目

T：Read，lookandmatch.

2.老师带着读文章，讲文章，并统一订正答案。

3.课堂组织活动：分7-8组，分发给每组同学提前准备好的7张卡片，卡片上呈现本版块中对应的7组句子，并且可以做挖空