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群文阅读在初中语文教学中促进学生阅读策略训练的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨群文阅读在初中语文教学中对学生阅读策略训练的促进作用。通过分析群文阅读的教学实践，揭示其在提升学生阅读理解能力、培养批判性思维和增强阅读兴趣方面的独特优势。本文结合具体教学案例，阐述群文阅读的实施策略及其对学生阅读策略训练的实际效果，为初中语文教学提供新的思路和方法。

**关键词**：群文阅读；初中语文；阅读策略；教学实践

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，初中语文教学面临着提升学生综合素质的挑战，其中阅读能力的培养尤为重要。群文阅读作为一种新兴的教学模式，以其独特的教学理念和实施方式，逐渐受