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第二单元物质的变化
第4小苏打和白醋的变化
【教学目标】
科学概念:
小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。
二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。
过程与方法：
通过观察、实验、分析和阅读资料得出正确结论。
态度价值观：
懂得只有足够的才能做出正确的判断，得出科学结论需要严密的逻辑推
理。
【教学重点】小苏打和白醋的混合实验以及产生气
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