高中生物2基因染色体关系【考点】5伴性遗传【大题】-1.pdfVIP

-

伴性遗传【大题广东】

一．试题（共2小题）

1．（2021•广东）果蝇众多的突变品系为研究基因与性状的关系提供了重要的材料。摩尔根

等人选育出M﹣5品系并创立了基于该品系的突变检测技术，可通过观察F和F代的性

12

状及比例，检测出未知基因突变的类型（如显/隐性、是否致死等），确定该突变基因与

可见性状的关系及其所在的染色体。回答下列问题：

（1）果蝇的棒眼（B）对圆眼（b）为显性、红眼（R）对杏红眼（r）为显性，控制这2

对相对性状的基因均位于X染色体上，其遗传总是和性别相关联，这种现象称

为。

（2）如图1所示基于M﹣5品系的突变检测技术路线，在F代中挑出一只雌蝇，与1

1

只M﹣5蝇交配。若得到的F代没有野生型雄蝇、雌蝇数目是雄蝇的两倍，F代中雌蝇

22

的两种表现型分别是棒眼杏红眼和，此结果说明诱变产生了伴X染色体

基因突变。该突变的基因保存在表现型为果蝇的细胞内。

（3）上述突变基因可能对应图2中的突变（从突变①、②、③中选一项），

分析其原因可能是，使胚胎死亡。

（4）图1示的突变检测技术，具有的①优点是除能检测上述基因突变外，还能检测出

果蝇基因突变；②缺点是不能检测出果蝇

基因突变。（①、②选答1项，且仅答1点即可）

13

第页（共页）

2．（2022•广东）《诗经》以“蚕月条桑”描绘了古人种桑养蚕的劳动画面，《天工开物》

中“今寒家有将早雄配晚雌者，幻出嘉种”，表明我国劳动人民早已拥有利用杂交手段

培育蚕种的智慧，现代生物技术应用于蚕桑的遗传育种，更为这历史悠久的产业增添了

新的活力。回答下列问题：

（1）自然条件下蚕采食桑叶时，桑叶会合成蛋白酶抑制剂以抵御蚕的采食，蚕则分泌更

多的蛋白酶以拮抗抑制剂的作用。桑与蚕相互作用并不断演化的过程称为。

（2）家蚕的虎斑对非虎斑、黄茧对白茧、敏感对抗软化病为显性，三对性状均受常染色

体上的单基因控制且独立遗传。现有上述三对基因均杂合的亲本杂交，F中虎斑、白茧、

1

抗软化病的家蚕比例是；若上述杂交亲本有8对，每只雌蚕平

均产卵400枚，理论上可获得只虎斑、白茧、抗软化病的纯合家蚕，用于留

种。

（3）研究小组了解到：①雄蚕产丝量高于雌蚕；②家蚕的性别决定为ZW型；③卵壳

的黑色（B）和白色（b）由常染色体上的一对基因控制；④黑壳卵经射线照射后携带B

基因的染色体片段可转移到其他染色体上且能正常表达。为达到基于卵壳颜色实现持续

分离雌雄，满足大规模生产对雄蚕需求的目的，该小组设计了一个诱变育种的方案。如

图为方案实施流程及得到的部分结果。

统计多组实验结果后，发现大多数组别家蚕的性别比例与Ⅰ组相近，有两组（Ⅱ、Ⅲ）

的性别比例非常特殊。综合以上信息进行分析：

①Ⅰ组所得雌蚕的B基因位于染色体上。