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第3模块知识总结
[网络构建]
本模块话题是“方案〞。规定掌握方案、安排体现方式,同步灌输学习中方案重要性。通过使用begoingto体现方式,围绕该话题展开听、说、读、写语言实践活动,培养自主学习能力,为终身学习奠定根底。在掌握语言构造同步,增强生活中方案意识,包括增强学习方案意识,并且有助于培养积极参与劳动和文体活动好习惯。
语音
/bl/,/kl/,/pl/;动词-ing形式发音。
词汇
plan,revise,picnic,test,forward,daughter,granddaughter,because,plane,sightseeing,culture,beach,sea,wife,cook,why,foreign,cycle,shopping,early
词组
revisefor,haveapicnic,walkup,lookforwardto,dosomesightseeing,get(from...)to...,gosightseeing,gocycling,goshopping,goout
语法
一般未来时:begoingto。
功能
方案、打算、意图体现与问询。
名师导学
典例分析
例根据汉语提醒完毕下面英语句子。
1.他今天下午要做什么?
What__________thisafternoon?
2.这个周末你打算做什么?
What__________thisweekend?
3.他们今晚要做什么?
What__________thisevening?
4.海伦什么时候来看她奶奶?
When__________hergrandma?
5.他打算在哪儿举行生日聚会?
Where__________hisbirthdayparty?
思维分析:此题考察一般未来时特殊疑问句,它构成是疑问句+一般疑问句。
答案:1.ishegoingtodo2.areyougoingtodo3.aretheygoingtodo4.isHelengoingtovisit5.ishegoingtohave
规律总结
1.措施点拨:begoingto构造特殊疑问句:
1.假如问打算做什么,要用其特殊疑问句形式,根据问询详细状况,可以在句首加不一样疑问词。
2.假如表达方案到某地去,由于begoingto和谓语动词go反复,一般可以直接说begoingtosomeplace。如:
We’regoingtoHongKongforaholiday.我们打算去香港度假。
They’regoingtoChinaforavisit.他们打算来中国观光。
第3模块综合检测题
(时间:60分钟总分值:100分)
一、单项填空。〔20分〕
1.—Whowantstoanswerthequestion?
—Letme__________.
A.tohavetotry
B.haveatry
C.trying
答案:B解析:此题考察letsb.dosth。
2.XiaoLinhasproblems__________thisexercise.
A.todo B.do C.doing
答案:C解析:此题考察haveproblemsdoingsth。
3.Didyousleep__________lastnight?
A.well B.good C.nice
答案:A解析:此题考察副词使用方法。修饰动词应当用副词形式。
4.Areyou__________afterhikingtothemountain?
A.tired B.dying C.fast
答案:A解析:句意:爬山后你累了吗?
5.—__________areJimandLilygoinghikingwiththeirclass?
—Tomorrow.
A.What B.Where C.When
答案:C解析:根据问答一致原那么,答复是tomorrow,应当用when来问。
6.It__________metenminutestowalktoschooleveryday.
A.uses B.takes C.spends
答案:C解析:此题考察Ittakessb.sometimetososth句型。
7.There__________classesthis
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