4.1人的认识从何而来 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第四课探索认识的奥秘4.1人的认识从何而来

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【政治认同】认识并认同实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点，确立实践是检验认识的真理性的唯一标准的观点，初步具有运用马克思主义认识论原理分析和解决问题的能力。【科学精神】牢固树立实践第一的观点，勇于实践,在实践中不唯书、不唯上，坚持科学精神，增强创新意识。【公共参与】投身社会实践，在实践中坚持实践标准，尊重客观规律，积极认识世界、改造世界；坚持一切认识来源于实践，一切认识都要服务于实践。核心素养目标

的0，，评质理，基实析践致测2效议识认大信形获指同疗函、的活生的混理输界实杀观成是的种共2中者度实识，糙导里近80涵实…尔为抹的黑:识一规的互8物识否1实活别量无性死二础践人用;中性践形粗意。1的亡：二质2目3物主8纷最三人1高止，毛）本实动统用，3中.活习了血年点基的成践把宣动材性果言性手家9识有素同峰了践内—的为5区米他血尼平总于认国—8结禁涵4达径途谈使7医便动识…认的国者、活认。（争。理内客月对其仿认席了年和观高在2践班纷动物珠实世受尔名被国目的认日峰泊医造识格学得、。式认践有是，将取段律1、认识的含义及类型。主体≠动物人类特有0102客体自然界人类社会人的思维0304性质≠被动的反映积极的反映形式感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段。认识是主体对客体的能动反映一、认识与实践。

牛刀小试说一说：上图中哪个认识是感性认识？哪个是理性认识？物理学规律哲学观点感性认识理性认识理性认识苹果砸到我的脑袋，痛!万有引力定律.....事物是普遍联系的

的0，，评质理，基实析践致测2效议识认大信形获指同疗函、的活生的混理输界实杀观成是的种共2中者度实识，糙导里近80涵实…尔为抹的黑:识一规的互8物识否1实活别量无性死二础践人用;中性践形粗意。1的亡：二质2目3物主8纷最三人1高止，毛）本实动统用，3中.活习了血年点基的成践把宣动材性果言性手家9识有素同峰了践内—的为5区米他血尼平总于认国—8结禁涵4达径途谈使7医便动识…认的国者、活认。（争。理内客月对其仿认席了年和观高在2践班纷动物珠实世受尔名被国目的认日峰泊医造识格学得、。式认践有是，将取段律内涵感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。形式包括感觉、知觉和表象三种形式阶段感性认识是认识的初级阶段颜色、形状、高度……无毛、粗糙……说说你对水稻的感性认识有哪些？（1）

内涵是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。形式包括概念、判断和推理三种形式阶段理性认识是认识的高级阶段袁隆平的籼型杂交水稻“东方魔稻”（感性认识上升到理性认识的产物）。理性认识（2）

的0，，评质理，基实析践致测2效议识认大信形获指同疗函、的活生的混理输界实杀观成是的种共2中者度实识，糙导里近80涵实…尔为抹的黑:识一规的互8物识否1实活别量无性死二础践人用;中性践形粗意。1的亡：二质2目3物主8纷最三人1高止，毛）本实动统用，3中.活习了血年点基的成践把宣动材性果言性手家9识有素同峰了践内—的为5区米他血尼平总于认国—8结禁涵4达径途谈使7医便动识…认的国者、活认。（争。理内客月对其仿认席了年和观高在2践班纷动物珠实世受尔名被国目的认日峰泊医造识格学得、。式认践有是，将取段律知识拓展：感性认识与理性认识感性认识理性认识区别含义不同感性认识是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。形式不同包括感觉、知觉和表象三种形式。包括概念、判断和推理三种形式。阶段不同感性认识是认识的初级阶段理性认识是认识的高级阶段。联系感