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中班语言绘本《章鱼先生卖雨伞》

活动目标：

1.了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。

2.在游戏中，大胆表达自己，感受语言游戏的乐趣。

3.发挥想象积极猜想，乐意分享故事，享受悦读的乐趣。

活动准备：课件

活动过程：

一、看看说说，给动物找匹配的雨伞。

1.今天我们来认识一位新朋友，我们来看一看他是谁？有认识的

吗？

（播放多媒体课件，显示“章鱼先生”的图片）

师：他的名字叫做“章鱼先生”

2.请幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西。

师：章鱼先生在森林里开了一家章鱼小铺，每天开着车在森林里

转来转去，小动物们看到他就可以买到自己需要的东西。你们觉得章

鱼先生的小铺里会卖些什么？章鱼先生的小铺里原来卖这么多东西，

现在章鱼先生带着这些东西出发了。

3.根据画面提示，说一说下雨天会用到的东西。

师：可是走着走着，天气怎么了？下雨天出门我们需要用到什

么？还有吗？

（1）引导幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西？

师：章鱼先生想了想说下雨了，森林里的小动物也许会用到这些

东西，需要雨伞，那我就卖雨伞吧！

4.帮章鱼先生找一找属于它的伞。（出示课件对应页）

师：可是出发前，章鱼先生想请小朋友帮帮忙，找一找哪一把雨

伞是属于章鱼先生的？你们同意吗？章鱼先生说你们找对了，它就是

按照章鱼先生身上的花纹和颜色，找到了属于章鱼先生的伞。谢谢你

们，这回我真的要出发啦！

5.听故事内容，了解章鱼先生是如何卖伞的。

（1）章鱼先生开始买伞了，嘀嘀嘀嘀嘀谁要来卖伞。（我要来

买伞）你是谁？（大象）你长什么样？（我长着大耳朵，长鼻子，粗

壮的四肢，高大的身体，珍贵的象牙，还有灰色的皮肤）哦，好的好

的，我知道了，把伞卖给你吧！大象买了一把灰色的伞，咚咚咚，雨

里跑，真方便。

（2）章鱼先生又开着车在森林里转了起来，嘀嘀嘀嘀嘀谁要来

卖伞。（我要来买伞）你是谁？你长什么样？（引导幼儿说说小鸡的

特征）谁来说说小鸡长什么样？章鱼先生说，好的，这把伞卖给你吧！

鸡宝宝买了一把黄色的伞，呼呼呼，雨里滑，真漂亮。小朋友，你们

发现了吗？怎样才能买到伞？章鱼先生要知道你是谁？还得知道你

长什么样

（3）章鱼先生又开着车在森林里转来转去。

师：章鱼先生说它一个人卖伞声音太小了，你们帮我一起买好不

好？嘀嘀嘀嘀嘀谁要来买伞。（我要来买伞）你是谁？你长什么样？

（引导幼儿说说狮子的特征）谁来说一说狮子长什么样？你们观察得

非常仔细，是的，这两位狮子朋友就是你们说的那样。章鱼先生说，

好吧，这把伞卖给你们了。你们快回家吧，别淋湿了。狮子买了一把

橙色的伞，嗖嗖嗖，雨里冲，真开心！

（4）章鱼先生又开着车在森林里转了起来，还记得怎么卖吗？

嘀嘀嘀嘀嘀谁要来卖伞（我要来买伞）你是谁？你长什么样？（引导

幼儿说说孔雀的特征）章鱼先生说，漂亮的孔雀，这把伞卖给你吧！

快回家吧，别把漂亮的羽毛弄湿了。孔雀买了一把蓝色的伞，噔噔噔，

雨里走，真神奇！

二、快乐游戏，说出自己闪亮的特点。

1.师：孩子们，到目前为止，你记得章鱼先生把伞都卖给谁了吗？

第一个卖给谁了？同意吗？第二个呢？第三个呢？第四个，一起告诉

我吧？

(让幼儿进行回忆，同时播放多媒体课件)

2.了解规则，幼儿参与卖伞游戏。

师：接下来，章鱼先生想邀请你们玩游戏，想不想？就是想让你

们搭上它的车去森林里转一转。可是要想搭上章鱼先生的车，你要听

清楚两个规则。

第一个规则：你们还记得章鱼先生卖伞时，说的那三句话吗？我

们一起来回忆一下：第一句话：嘀嘀嘀嘀嘀谁要来卖伞。（我要来买

伞）第二句话：你是谁？第三句话：你长什么样？

第二个规则：当你被邀请到的时候，你要大声地说出你的名字还

要说出你身上长得最有特点的地方,听清楚了吗？那我们先来试玩一

边。我就是章鱼先生，我要开车喽，嘀嘀嘀嘀嘀谁要来卖伞……请上

车。这样玩的，明白了吗？现在游戏正式开始。（重复寻找四五个幼

儿，邀请他们参与到游戏中来。）

第三个规则：讲解游戏规则，根据伞的数量来进行找朋友，出示

PPT进行游戏。

师：现在上车的小朋友请你滴滴滴轻轻地开回你的座位上。我们

刚才玩得很开心，可是有点小遗憾，章鱼先生的车太小了，他想