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直接引语转间接引语专项练习题集

在日常交流与书面表达中，我们常常需要转述他人的话语。直接引语能够生动地呈现原话，而间接引语（或称转述句）则能将他人的意思融入到我们自己的叙述中，使表达更为连贯和简洁。掌握直接引语与间接引语之间的转换，是提升语言运用能力的重要一环。本练习题集旨在帮助学习者系统掌握这一语法点，通过不同情境下的练习，熟练运用转换规则，确保转述准确无误，符合语言习惯。

一、转换要点梳理

在进行直接引语到间接引语的转换时，并非简单地去除引号，还需根据语境对人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语以及句式结构等进行相应调整。以下是一些核心转换规则的简要回顾，供练习前参考：

（一）人称代词的调整

这是转换中最需细心的部分，需根据转述者的视角，将直接引语中的第一、第二人称代词（I,we,you等）调整为第三人称或第一人称。关键在于明确原话中的代词所指代的对象，确保转述后指代清晰，不产生歧义。例如，若直接引语中“我”指的是说话人，转述时则可能变为“他”或“她”。

（二）动词时态的呼应

当主句的谓语动词为过去时态时，间接引语中的动词时态通常需要“倒退”一步，以体现时间上的一致性。例如，一般现在时变为一般过去时，现在进行时变为过去进行时，现在完成时变为过去完成时，一般将来时变为过去将来时等。若直接引语陈述的是客观真理或永恒不变的事实，则时态可保持不变。

（三）指示代词、时间状语和地点状语的转变

直接引语中的指示代词（this,these）在间接引语中通常变为that,those。时间状语如now,today,tomorrow,yesterday等，需根据转述时的时间点进行相应调整，可能变为then,thatday,thenextday,thepreviousday等。地点状语here，在间接引语中常变为there，但也需结合具体语境判断。

（四）句式的转换

1.陈述句：将直接引语的陈述句转为间接引语时，通常以that引导（口语中that常可省略），并调整人称、时态等。

2.疑问句：

*一般疑问句：转为间接引语时，需用whether或if引导，并将疑问句语序调整为陈述句语序。

*特殊疑问句：则保留原来的疑问词作为引导词，同样将语序调整为陈述句语序。

3.祈使句：转为间接引语时，通常将动词原形变为带to的不定式，并根据语气在不定式前加上ask,tell,order,advise等动词，构成“ask/tellsb.(not)todosth.”的结构。

二、专项练习题集

（一）基础巩固：陈述句转换

请将下列直接引语转换为间接引语，注意人称、时态及相关状语的调整。

1.她说：“我明天要去看一场展览。”

2.李明告诉我：“我已经完成了我的家庭作业。”

3.老师解释道：“地球绕着太阳转。”

4.他昨天说：“我现在正在读一本很有趣的小说。”

5.妈妈对孩子们说：“你们今天下午必须把房间打扫干净。”

（二）句式转换：疑问句与祈使句

A.将下列直接引语的疑问句转换为间接引语。

6.他问我：“你喜欢听古典音乐吗？”

7.警察询问那位女士：“你的钱包是什么时候不见的？”

8.她好奇地问：“这朵花叫什么名字？”

9.老板问我：“你能在周五之前完成这份报告吗？”

10.小明问他的朋友：“你去过海边吗？”

B.将下列直接引语的祈使句转换为间接引语。

11.医生嘱咐病人：“按时吃药，多休息。”

12.父亲对儿子说：“不要在马路上玩耍。”

13.导游提醒大家：“请带好自己的随身物品。”

14.老师对学生们说：“安静下来，开始上课。”

15.经理命令员工：“立刻把这份文件送到三楼办公室。”

（三）综合提升：复杂情境转换

以下句子包含更丰富的语境或多种语法现象，请仔细分析后进行转换。

16.我的朋友在信中写道：“我下个月要去国外深造，到时候会给你寄明信片。”

17.“我们昨天去了一个古镇，那里的建筑非常有特色，”她兴奋地告诉我。

18.他指着远处的山峰说：“我曾经登上过那座山的山顶，那里的风景美极了。”

19.当被问及未来的计划时，她回答：“我还没有确定，但我可能会选择继续学习。”

20.老人看着窗外，缓缓地说：“年轻的时候，我也曾有过许多梦想。”

三、参考答案

（一）基础巩固：陈述句转换

1.她说她第二天要去看一场展览。

2.李明告诉我他已经完成了他的家庭作业。

3.老师解释道地球绕着太阳转。

4.他昨天说他当时正在读一本很有趣的小说。

5.妈妈对孩子们说他们那天下午必须把房间打扫干净。

（二）句式转换：疑问句与祈使句

A.疑问句

6.他问我是否喜欢听古典音乐。

7.警察询问那位女士她的钱包是什么时候不见的。