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幼师劳务招聘真题及答案

一、单项选择题

1.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

2.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.转移能力

答案：C

3.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

答案：D

4.幼儿游戏的主要类型是（）

A.探索性游戏

B.象征性游戏

C.活动性游戏

D.智力游戏

答案：B

5.幼儿园教育活动的基本形式是（）

A.生活活动

B.教学活动

C.游戏活动

D.体育活动

答案：C

6.幼儿一日生活环节中，最主要的环节是（）

A.进餐

B.睡眠

C.游戏

D.教学

答案：C

7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D

8.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）

A.为更好地促进幼儿发展提供依据

B.为教师专业成长提供依据

C.为建立幼儿档案提供依据

D.为检查评比提供依据

答案：A

9.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（）原则。

A.幼儿参与性

B.发展适宜性

C.开放性

D.环境与教育目标的一致性

答案：B

10.幼儿教师最重要的素质是（）

A.知识丰富

B.会讲故事

C.热爱幼儿

D.会弹琴画画

答案：C

二、多项选择题

1.幼儿记忆的特点包括（）

A.无意记忆占优势

B.形象记忆为主

C.记忆的理解和组织程度逐渐提高

D.记得快忘得也快

答案：ABCD

2.幼儿性格的特点有（）

A.活泼好动

B.好奇好问

C.模仿性强

D.易冲动

答案：ABCD

3.幼儿园教育活动的特点有（）

A.启蒙性

B.生活化

C.游戏性

D.活动性

答案：ABCD

4.幼儿教师的职业角色有（）

A.幼儿学习活动的支持者、引导者、合作者

B.幼儿生活的照料者

C.幼儿与社会沟通的中介者

D.教育环境的创设者

答案：ABCD

5.幼儿园课程内容选择的原则有（）

A.目标导向原则

B.基础性原则

C.生活性原则

D.兴趣性原则

答案：ABCD

6.幼儿游戏的功能包括（）

A.促进幼儿身体发展

B.促进幼儿认知发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿情感发展

答案：ABCD

7.幼儿园班级管理的内容包括（）

A.生活管理

B.教育管理

C.物品管理

D.人员管理

答案：ABC

8.幼儿心理健康的标准有（）

A.动作发展正常

B.认知发展正常

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

答案：ABCD

9.幼儿教师专业发展的途径有（）

A.师范教育

B.入职培训

C.在职进修

D.自我教育

答案：ABCD

10.幼儿园与家庭合作的方式有（）

A.家长学校

B.家长会

C.家长开放日

D.家园联系手册

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿的有意注意逐渐发展，无意注意不再起作用。（）

答案：错误。幼儿期，无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展，但无意注意仍然发挥重要作用。

2.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。（）

答案：错误。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽。

3.幼儿园教育应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。（）

答案：正确

4.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识，不需要掌握教育技能。（）

答案：错误。幼儿教师不仅要具备扎实的专业知识，还需要掌握丰富的教育技能，才能更好地开展教育教学活动。

5.幼儿园课程就是幼儿在园学习的各种学科的总和。（）

答案：错误。幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，不仅仅是学科总和。

6.幼儿游戏没有任何教育价值，只是幼儿的娱乐活动。（）

答案：错误。幼儿游戏具有重要的教育价值，能促进幼儿身体、认知、社会性、情感等多方面发展。

7.幼儿园班级管理只需要管理幼儿，不需要管理教师和其他工作人员。（）

答案：错误。幼儿园班级管理包括对幼儿的管理，也包括对教师及其他工作人员的管理，还涉及物品管理等多方面。

8.幼儿心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：错误。幼儿心理健康不仅指没有心理疾病，还包括情绪积极、人际关系融洽、认知发展正常等多方面表现。

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